教师培训反思 制约教师发展的三个瓶颈

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•一是理解教材的问题，即理解知识的问题。
    理解教材不深、不全、不准。
•二是理解学生学习的问题，即认识学生学习的问题，因材施教问题。
    忽视学习的发生，对知识生吞活剥；
    忽视认知规律，缺乏对学生主体的尊重。
•三是优化教学的问题。
    教学就是将知识融入学生的认识，实践面临不融合的问题，出现学生主体与教师主导的脱离，知识与认识的脱离。