小班美术活动《彩虹糖》公开课教学设计

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【活动目标】
　　1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖。
2、感知红、黄、蓝三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。
　　3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。
   【活动准备】
　　1、红色、蓝色、黄色颜料、画成瓶子作业纸,抹布.
　　2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。
   【活动过程】
　　一、导入。
　　1、听一听、猜一猜。
　　教师出示被挡住的瓶子，摇一摇，让幼儿听一听，猜一猜瓶子里会是什么糖果！
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、蓝三种颜色。
    师：瓶子里装的是什么呀？（拿开遮挡物）（彩虹糖）
　　师：那他们都有哪些颜色呢？（丰富词汇：五颜六色。）彩虹糖是什么形状的？会是什么味道的呢？
3、分享彩虹糖，巩固对颜色的认识。
　　你们想不想尝一尝？（幼儿品尝）
二、教师幼儿共同探讨点画方法.。
　　1、出示画有瓶子的作业纸。
　　“看，瓶子里还有彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。”
　　2、教师示范手指点画彩虹糖。
　　说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。
3、请个别幼儿点画彩虹糖，教师及时小结：我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面，从上往下点，点好一种颜色糖需要换一种颜色，把手上的颜色在抹布上擦干净再去点别的颜色，千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉，一直把瓶子点满了彩虹糖，最后我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好？
三、想象创造。
　　幼儿进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。
四、幼儿展示、欣赏，教师点评。

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小班美术活动《彩虹糖》

                        作课教师：付书敏