教育反思 当严师出高徒遇上赏识教育

最新资料

我们祖祖辈辈流传下来的一句话就是“严师出高徒”。在传统的教育中，对孩子要严格，做

到戒尺高悬，时时警醒。

      在我们小的时候，谁学不会，谁放学留下，什么时候学会了，什么时候回家。我们都盼着回

家，学习任务都早早的完成了，那时候小学也有晚自习，没有电，都是我爸爸用一个墨水瓶，在

瓶盖中间打个洞，找到破旧的自行车里带，剪下它的老桩儿，在里面穿几根妈妈纳鞋底用的棉线，

把它装在墨水瓶盖中间的小洞中，然后在墨水瓶中倒入煤油，（那时家家户户都有煤油）再拧上

瓶盖，一个煤油灯就做好了，那时谁有煤油灯都特自豪，我感觉我爸爸给我做的煤油灯最漂亮。

虽然那时没现在条件好，但孩子们都乐于去学习。

      但现在赏识教育占据了主流，不能体罚变相体罚学生，甚至有的孩子批评不得，说不得，孩子

们都是家里的皇上公主，是家里的娇宝贝。做什么事都是赏识，上课表现不好，也要找闪光点，

今天比昨天好，老师相信你会更好。作业不好，这次进步了，下次会更好。虽然赏识有一定的

积极作用，但我在想会不会孩子们将来会缺少挫折教育，承受不了一点的挫折。

       所以我感觉，教育要宽严相济，赏识的同时，也要严格，该批评还是要批评，有闪光点也

要多赏识，这样才能培养出全面发展的人才。