小学老师成长反思 “教育改革”带给我的一些思考

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聆听了顾明远教授的讲座，让我深深地明白：随着科技的发展，社会的进步，教育必然要迎来一场大的变革，以适应当今世界发展对人才的需求。因此，作为教师，我们必须要意识到，在当今这个学习型的社会里，教师的身份已经悄然发生了变化。它不再是传统意义上的“知识的载体”、“知识的权威”，而是“成为学生学习的指导者、设计者、帮助者”。
所谓，“工欲善其事，必先利其器”。要想更好地完成我们所担负的“教书育人”的使命，教师首先要从自身做起，树立起终身学习的理念，坚持学习，转变观念，及时了解当今世界范围内较为前沿的教育教学的新理念，努力提升自己的综合素养和专业水平。同时，还要有自己独特的人格魅力和教学风格，以此来感染人、影响人、带动人；要能够熟练运用当下较为先进的现代教育信息技术来辅助自己的教学，切实提高教学的实效性；还要对教育的内涵有着自己的深刻理解，把教育当作自己一生的事业，尽最大的努力去完成一个教育者的职责与使命。
“亲其师,才能信其道。”要想帮助学生学会学习，提高学习能力，树立终身学习的理念，更好地适应时代发展的需求，教师必须要身体力行，以身示范，用自己的言行、渊博的知识和独特的人格魅力去引导学生，潜移默化地影响学生，帮助学生更好地认识自己，找准自己人生的方向，最终成就最好的自己，演绎精彩的人生。同样，教学相长，在成就学生的同时，教师自己也会获得长足的进步，从而完成自身的美丽蜕变。
一直都很喜欢陶老的一句话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”他想要告诉我们：“真”才是最重要的，也唯有“真”，才是教育的真谛。身为教育者，我们一定要有清醒的头脑和明辨的智慧，要能够看穿几千年来中国封建教育中存在的痼疾、弊病，认清现代教育最重要、最本质的属性。教学生求真知，那就是要教学生——“学真本领，养真道德，说真话，识真才，办真事，追求真理，做真人。”因此，每一位教师都应当以此自勉——以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献情怀，全身心地投入到我们的教育事业中来；以“真”字作为自己的立教之本，先求真，而后以真教人，影响学生学做真人，最终达到“教好书，育好人”的目的。
在如今这个飞速发展的时代，要想成为一名优秀的教师、做优质的教育，教师还必须要志存高远、大胆创新，敢于在教育改革的浪潮中做一个“弄潮儿”、一个教育的先行者。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿未来能与大家携手同行，勤相互勉，不遗余力地在教育的道路上探索、求真，努力实现自己的教育梦想。

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  二七区路砦小学 李贺