幼儿园老师教育叙事 温柔的坚持

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时光真的是飞一样地逝去，刚刚黎明，现在已经漆黑一片，一天下来感觉自己好像什么都没有做，都已经接近一天的尾声了，敲敲脑袋，今天有件事很值得我去反思。

      放学时分，孩子们都很兴奋，在学校呆了一天，终于可以回家，能见到爸爸妈妈，很让他们期待。每每这个时候，我们都会坐在凳子上先做一些小游戏，然后表扬这一天表现好的孩子，告诉他们今天他们哪里做的很好，有很大的进步，再奖励给孩子一颗小爱心，虽然这颗小爱心没有什么物质价值，但是却给他们的精神带来了无穷的鼓励，他们很珍惜。

      今天同一时刻，当然是要干一样的事情，孩子们都开心地坐在凳子上等待老师的表扬。小铭还在益智区玩玩具，叫了他很多遍，都充耳不闻。等待给其余的孩子发完小爱心之后，我把他牵到我的旁边，声音有些大地批评了他几句，他顿时有些不高兴了，却还没有意识到自己为什么被责骂。

      这时候红红老师告诉我：孩子要回家的时候，要注意保持孩子的良好情绪，让孩子开开心心来园，开开心心回家。是啊，孩子每天都很开心地到幼儿园了，为什么我要让他带着伤心的心情回家呢？虽然孩子不听，我也不应该责备他啊，毕竟孩子还小，教育他们是一个很漫长的过程，在对孩子进行教育时，我们教师要用自己的坚持去改变孩子，塑造孩子，这不是一朝一夕的事情，要对孩子宽容以待。

      下午例会的时候，康主任说，对待孩子应该做到温柔的坚持！想想真的很有道理，教育这条路，我们是应当坚持下去，但是应该如何坚持？呵责？咆哮？打骂？都不是，是温柔，温柔对待孩子，同时也是温柔对待自己。不是吗？有句老话：杀敌一千，自损八百。在对孩子咆哮的时候，孩子很害怕，自己的身心也会难受，不是吗？

      以后的教育中，暗示自己，要学会温柔的坚持，且行且学习！