教育反思 我们需要培养的是高能人才

最新资料

我夹着书跑进办公室，一边乱跳一边说：“我好像在学生面前说错话了。”同事问我：“说错什么了？”我说：“我问同学们现在最重要的事情是什么？同学们回答我说是学习，而我告诉他们说是生活，我是不是说错了？”同事一边笑一边说：“也许吧，你动摇了学生们的军心……”

我坐下仔细思考，是我错了吗？现在的教育是素质教育，要让学生各方面全面发展。在培养一个人时，我们不是要教给他们正确的人生观、价值观、社会观吗？难道我们还要像以前一样只培养“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的学习工具吗？我总觉得，一个学生要先学会怎样生活，具有生存的能力了，他才能更好的去学习，去享受美好人生。

周一例会，董校长给我们了三句话，其中一句给我印象最深刻，也让我双手赞同：我们要培养孩子走进生活教育，有生存能力。为培养社会主义事业接班人而努力，不仅仅是培养高分学生，更要培养高能学生。

1.行为儒雅

小时候，我们活在自己的家里，行为仅仅影响着几个人，而这几个人却是可以容忍自己所有问题和毛病的亲人。长大后，我们来到了学校这个大家庭，行为暴露在同学和老师面前，有些行为已经不能被容忍了。长大后，我们来到了社会这个特大家庭，形形色色的人。我们大多数有问题的行为都不能被认同了。还记得之前火车上，自家小孩哭闹，引起隔壁人的不满，继而引起了一系列发酵事件。我不知道这件事情中，谁对谁错。我只觉得如果双方多为别人考虑一点，行为儒雅一些，可能就避免了这起悲剧。人多时，不要大声喧哗；打电话时，注意音量……这些小行为正反映着大品质。

2.语言文雅

    轻声慢语会给别人带来舒适的感觉，我想这是大多数人知道的浅理。一个人的品质除了行为，就是言语最能直接体现了吧！我总觉得，如果一个人被用了像泼妇一样的言语，就是很大的问题。我也觉得用泼妇来形容一个人，是很严重的话语。泼妇，嗓门大，骂街，总之都是不好的方面。做一个语言文雅的人，是人生一半的成功吧！

3.心灵美雅

怀揣着美好心灵的人，总不会差到哪去！心灵是一个人的灵魂所在处，那里美好，洁净的人，怎么可能差呢。遇事时，想到的是美好的结局，遇人时，想到的是善良的人，这样的人才会更热爱生活，热爱别人。

4.情趣高雅

我喜欢动弹，我喜欢折腾，我总觉得生活就要不断的折腾，才会体会不一样的乐趣。人生苦短，如果再闷闷不乐，那岂不是枉费了在人世间的磨练。做一个有情趣的人，生活才不会单调，也不会过早的厌烦这个社会。总是对生活和人生抱有希望，才能更快乐的生活。

这样想来，我觉得我说的没错。作为一个学生，努力学习是他们重要的任务，除此之外，培养高能也是或不可缺的。我们培养学生的应该是以后怎样更好的生活，而不是只培养他们怎样考高分。

现在这个高速发展的时代，高分低能的悲剧不想再发生，希望每个学生都能是高能的尖子，不仅仅只是学习方面。而作为一名教师，希望我们培养的学生都能是会生活，懂生存的高能人员。我们罗沟小学也正在董校长的带领下，朝着这个目标前进。