幼儿老师随笔 用心教育，用心感悟

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曾经看过这么一段话，让我记忆犹新。“如果我是一颗星星，那幼教就是那片天空。没有了天空，再灿烂的星星也会变成一块陨石。如果我是一颗大树，那幼教就是那方沃土。没有了泥土，再茁壮的大树也会变成一段枯枝。如果我是一架彩虹，那幼教就是那轮太阳。没有了阳光的照耀，再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩。”这段话真切地道出了幼教事业的伟大。当然，我不是星星，不是大树，也不是彩虹，我只是一名普通的幼教人，这一刻我又觉得自己是那么的渺小。
十多年前，我揣着一颗懵懂的心踏上了幼教这方神奇的土地，并且一度有着跟外人相似的想法，以为幼教工作轻松而快乐，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么惬意。然而事实告诉我，这其中的酸甜苦辣只有进入过、经历过的人才能体会。幼教事业没有波澜壮阔，没有荡气回肠，没有华丽词藻的堆砌，有的只是忙忙碌碌，有的只是平凡与琐碎，有的只是丝丝入扣的温馨与感动。

王俊英老师，在医生明确告知病情严重的情况下，为了班里的孩子们，她固执地每天坚持上下班。然而对于她来说，原本轻松的上下楼梯，此时却成了一道障碍，她扶着楼梯一步一步地往上挪，每走一步，都感觉天旋地转一般，直至坚持不了，住进医院。然而就算躺在病床上，她心中最牵挂的，依然是班里的孩子们。

刘喜梅老师，身上的荣誉、光环多的数不清，但她仍然坚持在幼儿教育第一线，每天忘我的工作，有人这样问她：“刘老师，你什么荣誉都有了，还干什么呀？”但她却不为所动，淡淡一笑，说：“我就是喜欢和孩子们在一起!只要和孩子们在一起，我就浑身有劲儿，就觉得特别幸福！”

李歅老师，为了让孩子们能在温馨、舒适的环境中生活、学习，放着家中刚满一岁的孩子不管，每天早出晚归，把班里的孩子当成自己的孩子，把幼儿园当成了家。

在这样的环境中工作着，浸润着，我也学习着，成长着……

我们班有一个小女孩叫涵涵，她有轻度的自闭，不喜欢说话，不懂得表达自己的情感。了解孩子的情况后，我就有意识地多和她说话，还让一些性格外向的孩子多和她交流。刚开始，涵涵很排斥，对其他小朋友不理不睬，坐在小椅子上，低着头一动也不动。可是，慢慢地，当老师和小朋友们再跟她说话时，她的眼睛能看着对方了，有时还会说上一两句话，下课时能自己去喝水、上厕所了，不再需要老师拉着她的手去做事了。

看到涵涵的进步，我非常高兴。特别是经历了一件事之后，涵涵的变化更大了。涵涵有些便秘，但她不好意思和老师说，每次想大便时，她总是捂着肚子在教室里走来走去，小脸儿皱成一团，我问她哪儿不舒服，拉着她上厕所，她就是不去，还哭鼻子，没办法我只好打电话请她妈妈来。事后，我询问情况，涵涵妈妈说：“涵涵便秘时必须要用开塞露，她不好意思在幼儿园大便。”听到这里，我就让涵涵妈妈拿到幼儿园一瓶药，以备不时之需。在生活护理上，我也加倍用心，后来，涵涵再想便便时，我就把她抱到卫生间，并阻挡住其他孩子好奇的目光，轻轻地说:“老师有开塞露，我来帮你。”

这件事之后，涵涵明显变化了，她能主动来找老师了，会提出自己的要求了，能和小朋友主动交流了。现在，涵涵已经成了小班长，老师的得力助手。涵涵妈妈经常拉着我的手，激动万分地说：“太谢谢你了，张老师，涵涵能像现在这么开朗，多亏了老师们呀！”

在与孩子的朝夕相处中，看到他们的点滴进步，看到他们对老师的依赖和信任，使我对孩子们更加喜爱，对幼教事业更加热爱。托尔斯泰曾经说过这样一句话：“我感觉我的生命越来越精神了。”是的，行走在幼儿教育的道路上，我觉得我的生命真的是越来越精神了。因为每一天我都在用心感悟，每一天我都在享受幼教事业带给我的幸福！