幼儿园教育故事 我会唱儿歌

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假期前，园领导去往各班进行幼儿知识点抽查。我们小班的晴晴被单独选出。抽查小组的老师问晴晴《哈巴狗》儿歌怎么唱，晴晴大方地唱出来，并做出了每一句歌词的动作。我在一边看着，先松了一口气，随之而来的是莫大的欣慰。

   我们小班的老师在课堂中经常带孩子复习以前学过的知识点，每天课前，我们做一做手指游戏，吃完点心休息时，我们一起做音乐律动，饭前准备时，老师放绘本故事的音频给孩子听，也许就是这样每天坚持巩固，孩子们才对学过的知识牢记于心。

   对于唱儿歌，我在前小班（现在的中班）看过老师上音乐课，老师把每一句歌词都创编一个动作，孩子们边做动作边唱歌的兴致很高，也有利于他们记忆歌词。学习歌曲《哈巴狗》时，哈巴狗大耳朵闪闪、爪子放在胸前晃晃、手在眼前比个圆圈转转、手变拳头假装肉骨头啃啃。四个动作学完了，只要我说：“哈巴狗准备……”把手放到耳边做大耳朵，孩子们就立刻边做动作边唱起来。

   这些方法应用在教学中很成功，我还要不断学习，多听课，多总结，收集更多有用的课堂教学方法。