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八年级“迎国庆品中秋”活动反思

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发表于 2017-10-2 08:15:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
迎国庆品中秋活动结束了,我们有哪些收获呢?下一次会不会办得更好呢?

收获之一,同学们在活动中组织策划能力得到了锻炼和提高。八年级的同学独立自主意识和能力确实较七年级有很大进步,从上周班级黑板报,墙报文化的的设计制作,我们采用小组竟标,结果比以前我们指定的人办理要好很多。本次活动韩斐同学自荐总策划,然后大家按照计划行动,活动进行基本顺利。这种活动是否可以延伸到学习方面?        

之二,合适的时间节点,举办活动可以满足同学们的需要,为他们提供展示自我,释放压力,互相学习,增进交流的机会。大部分同学参与激情高涨,大概有百分之七十的同学参与了演出,剩余的主要作为服务人员。看看周围的人都在干什么,都会什么,有唱歌,弹吉他,跳舞,表演小品喜剧的,与自己做个比较,会对自己有一些积极影响,只会学习课本行吗?

之三,锻炼了同学们敢于登台,展示自我的勇气和能力,为同学们找到自己的班级存在感和价值。学习较好的同学,平日在班级里,感觉很好,学习较差的就不一样了,经常是受批评的对象,他们急需要找回自己的价值。不出意料的是本次活动,却是发现了孙一鸣,李浩斌,王紫,何统帅等成绩不是很好的同学,表现突出,有的还表演了三个节目呢,实在是人才,下一步如果能够让他们对自己的学校生活找回自信,就更好了,完全有可能。

不足之一,活动组织形式缺乏竞争意识,只是设立了最佳小组和最佳个人奖项,没有明确提出竞争,导致有两个小组根本就没有准备小组节目,还有十几个人没有参与到表演中,如何让更多的人参与进来,还需要思考?

之二,鼓励同学们平日要有“学艺意识”,不要让手机控制了生命。部分人缺乏“学艺意识”,不善于学习,别人会的很多,吹拉弹唱,而有的人却一无所会,只能是看客了。艺多不压身,平日要培养一种文艺爱好,不为展示,只为自己抒发心情,陶冶心灵。学艺很简单,不比人人都是钢琴吉他小提琴,学唱流行歌曲也不错,跟着音乐多练习,自己在家就可以,也不花钱,多好。如果在合适的时候,你一展歌喉,会是何种感觉?对于舞台上的音乐团队,小品团队,朗诵团队,会后我们可否将他们发展成为我们的社团呢?

之三,同学的文明素质有待进一步提高。活动中纪律保障工作需要提高,要做到有序,文明。活动中参与演出的同学,要么准备自己的节目,要么欣赏节目,做到了文明;不足之处,有个别人,陈同学,牛同学,崔同学,翟同学,李同学4人不够安静,扰乱秩序;有人,康同学已演出为名,玩手机游戏不尊重演员和演出纪律;个别同学乱丢垃圾,王同学李同学将方便面碎末撒了一地,很难打扫,实在是不文明。这也正是在平日的班级日常工作中需要提高的,还需要我们不断强化秩序,卫生文明意识,建立科学的成长管理机制。

之四,班委,同学们要养成反思与重建的习惯。活动中,我们收获了什么?下一次会更好吗?如果仅停留在吃喝玩乐上,意义就不大了。只有老师反思是不行的,如果大家都来反思一下,每个人都会有收获的,下一次会更精彩。
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