小学班主任心得体会 班级管理有感

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从教三年多以来，每天面对形形色色的学生，性格脾气千差万别，如何能做到应对自如，左右逢源，是我一直在思考的问题。听了魏书生老师的讲座，如醍醐灌顶般有了解决问题的方法。

作为一个班主任，如何管理好班级，就要做到班级管理民主化。要想使这一理念得到实施首先就要树立为学生服务的思想。做到对症下药，因材施教。

由于学生年龄小，性格差异大，班中琐事繁多，有时候难免心生怨气。为什么有的学生那么浮躁，为什么对于同样的错误他们会一错再错。为什么我讲的口干舌燥，他们还是无动于衷。归根结底还是自己对于个别学生怀有偏见，不能完全做到一视同仁。对于这一点我确实应该深刻的检讨反省，不要将问题都归咎于学生身上。作为老师应该有这样一种胸怀，就是既要为优秀的学生服务，又要为那些后进生服务，不埋怨学生，达到师生和谐相处；根据不同学生的不同兴趣、不同需要、不同起点，提供不同层次的帮助达到班级的和谐。让班级充满生机和活力。

其次，师生之间要建立一种互助关系。要想把班级管理的井井有条，光靠老师一个人的力量是不够的。正所谓授之以鱼不如授之以渔，作为老师要使学生成为学习的主人，帮助学生学会学习，同时学生也要帮助老师学会教书，学会管理班级。在平时教学过程中，我们要学会发现学生身上的闪光点，并将他们的优点挖掘出来加以培养。将权力下放到各级，使学生懂得分工合作。让他们成为这个班级的助手，这样班级人人有事干，事事有人干。每个学生意识到自己的责任跟义务，就会积极主动做好分内的事，使班级秩序井然有序。

在这条曲折的教育之路上，每个老师都任重道。教育无小事，远要想成为一名出色班主任，除了要有一份耐心和责任心，还要具备一种终身学习的理念，时时刻刻关怀孩子的成长，让他们成为一名有责任有担当的良好公民。

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侯砦小学       宋亚珍