教育反思 教师的仪容仪表，对于学生教育的重要性

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　“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求。中国人向来把“礼”放在重要的位置上，以礼仪之邦来表明我们是文明的，不讲礼仪是不文明的。教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。为了树立良好的师表形象，特制定教师礼仪规范，请每位教师严以律己，对照执行，并能形成习惯、提升素质。
　教师的礼仪包括：进出校门礼仪；课间礼仪；教师课堂礼仪；办公室礼仪；参加学校集会礼仪；与同事交往礼仪；与学生交往礼仪；与学生家长交往礼仪；教师仪表、仪容、仪态礼仪。
　　今天我来谈一下仪容仪表礼仪。仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
　　表情要求：教师要有职业微笑的意识。真诚的微笑，是待人友好热情的标志。 仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆,发型要大方得体。不染过分夸张的发色和指甲。
　　仪态要求:立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。  
        老师天天和孩子们朝夕相处，那我们的仪容仪表对孩子们，有什么重要的影响呢？如果，一个老师穿着得体，落落大方。给孩子们带来的也是正面的影响，积极向上。小学孩子是行为习惯和审美标准形成和培养的关键时期，正确的引导和影响，对孩子的塑造有很大帮助。