常态、民主夯实课改

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从常态的课堂走实课堂改革的每一步，让课改成为常态；构建民主的课堂氛围，让学生在课堂中活起来，动起来，课堂就会活起来，动起来。这是湖北省宜城市刘猴镇邓冲小学特质课堂必需走实的第一步。
10月20日上午第二节课，四年级数学教师钟汉发执教了一节《因数末尾或中间有0的乘法》研讨课。课堂上钟老师充分利用“单任务+粗线条+大板块+小组学”这一模式，让学生充分经历知识的形成过程，学会了学习的方法。课堂上，和谐、民主的学习氛围让孩子们学得轻松、愉悦；钟教师及时有成效的点拨让小组学得以充分的落实。
课后，数学教师进行了深入研讨，校长周德金结合本校课改实际强调指出，教改在走入常态的课堂，要在和谐民主的常态课堂中打造邓冲小学的课堂特质，要求每一个数学教师更要结合学科特点和课堂实际，夯实课改期。