《新文化运动》微课稿

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导入：

今天和大家走进一段激情燃烧的岁月。十九世纪末公车上书、百日维新，二十世纪初，辛亥革命摧毁了封建帝制。然而民主政治却与中国擦肩而过。这个时候，有这么一批激情洋溢的人物，他们认为国家贫穷的根源在于封建思想，要振兴中华必须刷新国魂观念，将国魂永铸。这就是新文化运动。新文化运动的内容是本节课的重点，也是高频考点。因此，本节课，我引导大家探究的主题是新文化运动的内容。

首先，我们看学习目标。

新文化运动分为前期（1915—1919年），后期（1919—1921年）。今天我们学习的主题是前期的内容。

同学们，请浏览课本73页，概括新文化运动的内容：甲同学请回答：（1、提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。2、提倡新道德，反对旧道德。3、提倡新文学， 反对旧文学。）甲同学的概括很全面，请坐。

首先，我们看第一个内容，     需要把握住民主、科学的含义，并分析为什么提倡这两个口号。请看材料：四叔认为祥林嫂不干不净，败坏风俗，华老栓认为人血馒头，灵丹妙药。多么迷信、愚昧的场景哦！结合课本73页的历史纵横，请同学们思考，是什么为这迷信和愚昧提供了生存空间，进而概括民主科学的含义。小A同学请回答，正如小A所言，袁世凯的尊孔复古和称帝活动，助长了封建迷信和愚昧。而这股逆流与追求民主共和的理想是相违背的。至此，同学们应该可以理解，为什么要提倡民主、科学。根据这一分析，我们请小D同学概括民主、科学的含义：民主就是指民主制度和民主思想，科学则是指科学精神与科学法则。（小D同学的概括非常的精炼）。激进的民主主者以民主和科学的旗帜来抗衡思想界的浊流。

接下来，我们看第二个内容，需要掌握的是新旧道德的含义、客观评价“打倒孔家店”，请看史料，并讨论解决以下三个问题，在解决三个问题的基础上，总结出新旧道德的含义（讨论时间3分钟），第三组请回答（小李同学你来），正如小李所言，唐氏心中的理想就是殉夫，她愿意殉夫，因为引领她如此抉择的是骨子中的“夫为妻纲，饿死事小，失节事大”等观念。今天我们认为唐氏是愚蠢的，她明智的选择就是再结良缘。据此，我们认为新旧道德的含义是什么呢？小张同学请回答（不错请回答），旧道德就是儒家的封建纲常伦理，新道德就是指男女平等，个性解放，为了拯救更多的“唐氏”，新文化运动的先驱们，提出了“打倒孔家店”的口号，请同学们按照小组讨论，客观评价“打倒孔家店”，从中概括出我们对待传统文化的正确态度应该是什么？第五组同学请回答：（1）“打倒孔家店”，有利于反对当时的专制和愚昧、迷信思想，（2）这一主张意味着在抛弃“三纲五常”的同时，也要遗弃儒家思想中的“仁者爱人”、“有教无类”等思想。而这些思想不要说在民国时代，即使在今天，也是值得借鉴和推广的。因此，“打倒孔家店”全盘否定儒学，过于偏激。今天我们应该用辩证的眼光，以批判继承的态度来对待传统的儒家文化。（小王同学的思维敏捷，语言组织简练，值得大家学习，请坐。）。从前两个内容来看，我们可以看到“新文化运动”旨在批判儒家思想，进行思想革命。

最后，我们看第3个内容，在学习第三个内容之前，请欣赏音乐“兰花草”，兰花草清新、质朴、深情，对生命的期待与珍惜跃然纸上。在那优美旋律中，我们看到的不仅是兰花草，还有先驱们推倒陈腐、雕琢、晦涩的旧文学，建设新鲜、平易通俗的新文学。请同学们浏览课本回答：文学革命开始的标志是什么？对，就是胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》。在文学革命的潮流中，能够顺应时代潮流，把文学革命与思想革命有机结合的就是鲁迅。

（小结）以上是本节课的主要内容，新文化运动从两条线索进行：思想和文学。下面我们用两道题来检测本节课的学习效果。

作业布置：

结合史实谈一谈，你对“打倒孔家店”的认识。