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以前每学期开学第一节课都是课程纲要分享,这学期要讲几个单元,每个单元都有一个共同的主题,如何去学习等,总而言之就是了解这本新的语文书的大概轮廓。但是发现每学期都这样讲却没收到理想的效果。后来仔细想想应该在第一节语文课上强调课堂纪律。无规矩不成方圆,良好的开端是成功的一半。
把以前遇到过的课堂上出现过的或还未出现但是自己能预料到的情况提前想到,和学生做出提前声明,并把出现违反纪律相对应的解决措施提前告诉学生,最重要的还是要有超高的执行力,不能让自己规定下来的纪律变成一纸空文,更不能看到学习成绩差但在课堂上不注意听讲而听之任之,睁一只眼闭一只眼,这样只会越来越严重,到最后发展到无法挽回的地步。多数学生对老师的批评或善意提醒还是有所忌惮的,少数难管的可向班主任或家长寻求帮助,和他们及时沟通。
以前向有经验的老师们请教管理学生的方法,他总是笑笑,用很简洁的一句话回复我“对待学生要给好心但是不要给好脸。”慢慢地对这些话有了深刻的体会,如果违反课堂纪律或自己犯了错误,一定不要容忍,更不要因为他是个孩子就不告诉他正确的是非观,不让他们去弥补自己犯下的错误。要做到这些并非一朝一夕之功,课堂上无法实现的,还需要很多课下的时间去疏导和沟通,去更好的解决问题。而不是批评一通之后让学生们排斥自己的课堂。但是学生有了困难,作为老师可以力所能力的去帮助,让自己在学生心目中建立一个良好的形象 |
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