妈妈们，请试着让孩子与爸爸们单独相处

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宝宝已经成功报名幼儿园了，生平第一次作为家长收到校信通到园为孩子开家长会，这种感觉好奇妙，我想也值得写一写，记录一下了。

与孩子老师略作沟通，大致了解老师的意思是希望家长放心把孩子交给幼儿园，给孩子营造一个全新的生活空间，同时也听了一场专家讲座。

讲座有一个观点十分有意思：学校要把妈妈们管好。孩子百分之八十的心情来自于妈妈，因为无论如何，孩子跟妈妈是骨肉相连过的，爸爸没有如此的体验，所以肯定没有妈妈对于孩子的重视程度深，这样也就造成了妈妈对孩子的心情影响更深。
而妈妈们的一个共同特点，就是——“缠”。这个“缠”最高的目标就是，希望孩子是天下最勤奋的。因此，妈妈的眼光不停地在孩子的时空里扫视着，只要孩子有一点偷懒的迹象，便有要么河东狮吼，要么晓之以情动之以理的现象发生。
这跟妈妈的身体创伤是一定的关系的，在妈妈的潜意识里，那根联系着孩子和她的脐带作为一种物质已经断去，但妈妈们潜意识里的那根脐带却从未曾断过。这就是母亲的伟大之处。但，这也造成了，母亲习惯于将自己的眼光塞满孩子的时空。只有孩子时刻安静地处于学习当中，处于她的掌控之下，她才有可能安心、安宁和安神。
然而殊不知，妈妈们这样“缠”出来的勤奋，已经给孩子的心理造成了创伤。孩子的内心其实与妈妈的想法相反。他们一旦脱离那根脐带，便开始寻找自我和确立自我的征程。这个征程通常是需要大把时间的。

由于人类文明的发生，孩子们从小就必须学习一套一套法则，一个一个人为制造出来的单词、汉字或者数学符号，还有一个个的公式。这些，已经十分干扰了他们寻找自我和确立自我的行动。但，求生存是孩子的本能，面对人类庞大的文明遗产，他们知道自己如果不适应，是无法生存的。
于是，寻找自我和确立自我的工作便只好在闲暇时间完成了。然而，寻找自我和确立自我并不是一件很容易的事情。专家讲到一个案例，一个漂亮女孩，迷上了音乐创作，但家长一开始并不允许，最后达成妥协，只要孩子每次考试达到什么名次，就不再干涉。这个女孩子做到了，现在美国某音乐学府深造。
我不知道，一次次考试有没有使得这个女孩子的心情变差，而影响了自己的音乐创作灵感，我在想，如果这个孩子没有受到考试的约束，她是否更加显得有创造性，而使自己的心情更加愉快呢？可那个女孩子的成功，至少可以说明，只要给孩子自主权，孩子甚至是愿意牺牲一些时间而去勤奋一点的。
怎么办？当然是放开孩子，尽可能得让他们跟父亲走走，因为父亲在施行权威和力量管制的同时，也会给孩子充分发展自己的自由。

这个观点我是认可的，一个假期自己都带着孩子，但，只要孩子爸爸每天下班回来，我一定坚持他单独带着孩子出去走走、玩玩，与我完全隔离2个小时以上，周六周日我与孩子爸爸达成协议，一人单独带孩子一天，另一方完全消失，给对方做一些自己的事情的机会，我希望能以这种方式让孩子感受不同性别的家人带给她不同风格的相处之道，以备将来，作为母亲，我能得体的退出她的身边，她能自己掌控自己的生活。