暑假军训随记 第一次，遇见你们

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这两天正是为期三天的军训时期，我被派到五年级带一个班，因为上午有军训，和他们班主任商量之后，上午前两节课我上，她上后两节课。早读便跟她进班，做了个自我介绍。

“大家好，我是军训期间和班主任搭班的老师，我姓张，希望大家可以愉快度过这三天。”刚开始的气氛挺好，大家也挺配合我，我和班主任一起上了一个早读。早读下课班主任说你不能对他们太温柔了，一定要严厉点。我听完之后就，记在心间。

  第一节上课我就很严肃的抓纪律，他们或许因为新老师还比较听话，但是因为大多没事情干，总忍不住说话，而那些没写完作业的也不专心写作业。我就想了个办法，就对他们说，我们这节课专心写作业，下节课如果只有个别学生没完成我们就一起玩游戏。学生的情绪很高涨，也安静了会。直到下课，有学生问我，老师你下节课真的会带我们做游戏么，不会食言吧。看着孩子的眼神，我觉得作为一个教师最应该就是信守承诺，才能建立威信。

第二节，就班级情况，做了简单的调整。让同学们提出了几个游戏意见，最终决定玩一个最有意思，也是最能展现自己才能，锻炼自己胆量的游戏——击鼓传花。由我做敲击者，面对着黑板敲击右手边的讲台。

“预备开始”随着敲击声响，同学们就开始传递手中的花球，直到我喊声”停”。上台表演节目的同学开始增加，我发现学生真的都很多才。有的同学会讲笑话，惹得同学笑哈哈。有的同学背古诗，一点不怯场。更有一个同学街舞跳的棒棒的，看来平时功夫也没少下。经过这个小游戏，我与学生们都熟悉了彼此。

下午时候，因为下雨没有办法军训，只能在班里看总务发的新书，大部分同学都很认真，但是一位上午比较调皮的孩子，在包书皮，我看到后决定教他如何包书皮。慢慢的第二张书皮就包的有模有样的，问起他你觉得自己包的如何？他竟小大人一般的说，还可以。我听完心中觉得小孩子性格十分可爱。这节课他也没有扰乱纪律，并且问我有关包书皮的小问题。

看来教育学生，不能一味的严格要求，应该顺着他的性情在一定机会下满足他的希望或者想做的事情。只有于他们性情，脾气吻合，严慈相济，多与他们交流。他们才更容易接受你，做你的学生，伙伴。

第一次，遇见你们，我的幸运，愿你们都快乐成长。