生活感悟 不能拒绝成长的路——猕猴桃里的启示

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昨天回娘家，回来时带回来半袋子的猕猴桃。

这猕猴桃是前几天我去的时候拿过去的，从万邦买的时候，圆圆的硬硬的大大的，看外相，挺好的果子。我买了一筐，妈妈嫌多吃不完，便分给哥哥一些。

昨天又去，哥哥非要我把提给他的猕猴桃拿走一些——没人吃。哥哥说：“家里就我自己吃，也不觉得有多好吃，现在全都软软的，熟的很好，应该放不了很长时间，不吃坏掉扔了就太可惜了。你爱吃，你家里也有人吃，就拿走一些吧。”

我拿起一个桃子揭开皮尝尝，酸酸甜甜，就是这个味道，很好吃的。我赶紧又揭开了一个让嫂子侄子只管尝一下，可他们就是不吃。推让了好久还是不吃，看来不是作伪，是真的不爱吃。为避免暴殄天物，我便拿走了一些。

我问原因。

嫂子说：“一看它的样子就不爱吃。浑身毛，感觉心里刺挠膈应。”说来，老公也如是说，从来不吃猕猴桃的。哦，原来是以貌取人，以毛想味了。

侄子说：“感觉不好吃。”儿子在一边补刀：“刚刚买回来的时候，他拿着费好大的劲用指甲抠开一个，一尝，酸涩刺口很不好吃，现在再也不想吃了，一吃就感觉到了最初那个味道。”原来是一朝被蛇咬，十年怕井绳了。

为了引诱他们吃，我给他们讲猕猴桃的营养价值。

猕猴桃被誉为“水果之王”，它含有丰富的维生素C、A、E以及钾、镁、纤维素，它的钙含量是葡萄柚的2.6倍、苹果的17倍、香蕉的4倍，维生素C的含量是柳橙的2倍。可以说，猕猴桃是各种水果中营养成份最丰富、最全面的水果。

1、可以有效地预防和治疗便秘和痔疮。2、降血脂，可降低血中胆固醇浓度，预防心血管疾病，改善心肌功能，防治心脏病等。3、防癌。4、增强体质，延缓衰老。

当然，这些知识是我当时用手机百度的。

然后，为增强吸引力，我又讲了一个传说故事。秦始皇统一全国后，志得意满，便很想长生不老，永威天下。公元前210年，徐福奉秦始皇之命，率“童男童女三千人”和“百工”，携带“五谷子种”，乘船泛海东渡寻找长生不老之药。结果徐福找来找去，在日本找到了一种叫做“千岁”的水果，这千岁其实就是野生猕猴桃。

有科学有故事，该吃了吧？可惜，他们还是不吃。所以，无奈的我就拿回来了。

看看猕猴桃，我想了很多。

嫂子和老公不吃，是囿于偏见。很多时候，很多人容易以自己的感觉取人看物。看到一个小青年衣着前卫潮气十足，便认定这个人不务实，爱花哨。看到一个中年人长相斯文面皮白净，便认定这个人温文尔雅谦谦君子。看到一个老师讲课重复几遍知识点，便认定这个老师说话啰嗦教得不好，便不去认真学习这一学科。看到一个老师言辞严厉眼神如刀，便认定这个老师苛刻待人不好相与。看到一个学生低眉顺眼惟命是从，便认定是一个三好学生。看到一个学生课堂接茬眼睛朝天，便认定是一个问题学生。这些，当然很多时候是对的，但不一定总是对的。看人，特别是开学初看孩子，最好还是莫戴有色眼镜，不然，至少一年的师生路程将会少了愉快，多了艰难。

想想自己，又何尝没有偏见呢。费尽口舌没有成功，说明很多时候很多事情，不是自己认为好别人就一定认为好。他们不爱吃我爱吃，物尽其用才是最美的。

侄子不爱吃，是有了失败的阴影，不愿意再尝试。我想，开学了，尽量给孩子最美的第一印象很重要，教育学生用发展的眼光看待事物很重要，让孩子懂得有些事情做早了并不好也很重要（比如早恋），选择最适合自己的东西付出与接纳，选择最适合自己的方式教与学，更重要。

敢于尝试，真心接受，才会营养自己。

不断的奔跑跌倒，才有不断的顽强与收获；不断的接受风雨，才有不断的历练与懂得。生命的路，不能选择的是放弃的路，不能拒绝的是成长的路。