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目标:
1、 察图片上或影视中不同民族人物的特征,并能用语言描绘出来。
2、 线条和颜色把他们画出来,表现手法不限。
3、 观察生活,能用自己的方式表达画面内容。
重点:用线条和颜色把他们画出来,表现手法不限。
难点:能用自己的方式表达画面内容,不要去模仿别人。
准备:教师:欣赏作品数件
学生:课前上网查各种资料,准备好各种绘画工具
过程:
一、组织教学
二、导入
中国是由56个民族组成的多民族国家,能歌善舞的少数民族,服饰都非常美丽,吸引着许多画家深情的画笔。
三、交流信息
1、同组间交流查阅的资料内容。
2、相互讨论、相互介绍。
四、欣赏(书中作品)
1、你认为哪张作品表现的主题最好?
2、欣赏作品中都用了什么工具和材料?
3、你从这些作品中学到了什么?
4、你能表现的比他们更好吗?
5、你准备如何表现?
五、学生作业
1、把想法变成画面。
2、作业期间以小组形式相互交流。
六、巡回指导
1、面观察学生作业。
2、鼓励学生创作出与众不同的作品。
3、鼓励学生大胆发表自己的观点。
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