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华盛顿曾经说过:让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法。而我觉得作为我们班主任,明智的做法是应该让孩子感到班级是世界上最幸福的地方。在班级营造这种美妙的集体情感,这是我所追求的目标,我要把孩子当作最至爱的朋友。
新接到这个班,对学生不太了解,为了尽快接近这些孩子,我就利用课余午间在教室中走几圈,看看孩子们在聊些什么,看看他们在看些什么书,并微笑着说上一两句。有时放学后还留在教室和几个干部聊,就这样我用我的微笑征服了他们,我们互相接受了。第一关过了,接下来是和孩子们一起经营这个家,我们办起了图书角,绿化角,用书法作品、美文图画装扮教室,营造书香氛围。孩子们思想、行为规范有问题了,我从来不会立马呵斥,总是耐心找他们谈心,要么在僻静的走廊,要么到没人的教室,要么到校园一边散步一边谈。我尽量避免拉到办公室批评,我们办公室老师多,我觉得不是一个谈话的好环境。
把孩子当作最至爱的朋友。我一开学就把自己的电子信箱地址向家长和学生公布,鼓励学生和家长有什么事可以通过E-mail联系。比如在上半年,有孩子通过电子邮件向我反映班内男女生交往问题,我了解后找个别学生谈话,然后给与全班同学正确地引导,这个问题得到了很好地处理。还有一次学生向我反映任课老师上课对学生不公的一些情况,我也有针对性地帮助学生解惑,促进了师生的情感沟通。
把孩子当作最至爱的朋友,我一开学就陆陆续续进行家访,全班共59人,至今已家访50家,我针对孩子们在学习上、思想上、行为习惯上的表现,和家长面对面地进行了沟通,有时邀上副班主任王雪平,数学老师张珍和我一起去,短则半小时,长则一小时以上。有时晚上,有时双休日,就在上个星期日,我乘车赶到新埭家访,冬日的乡村,有一种感动,我感动家长寒风中的等待,家长感动我远道而来的拜访。这个班的家长都特别重视孩子的教育,而且不仅仅是简单的分数。在交谈中我深切地感受到家长对孩子的要求,对孩子的重视,也了解到许多素质比较高的家长对孩子的教育方式,每次家访回家,我都会感到一种压力——家长对孩子的期待辐射到对我们老师的要求,我震撼着,也努力着……好多孩子在我们家访以后发生了很大的变化,如韩笑天、王益飞、李如仪等,特别是倪大凡同学,一开学上学连书包都忘带,但半个学期下来,原本不太出众的他在年级班级各种比赛中连连获奖,上海金钥匙比赛学校二等奖,消防知识竞赛一等奖、阅读竞赛一等奖、作文竞赛一等奖、投篮比赛在班级里又是首屈一指,真是令人刮目相看!
把孩子当作至爱的朋友,让活动引领他们健康成长。2006年度,学校英雄教育网站开通,这对于我们管理班级又有新的突破,我和孩子们充分利用这个网络资源,丰富队活动,利用多媒体制作班队活动课件。隔周一次的队会,我们都在多功能厅进行,学生自编自导自演,自己拍照,活动后积极写报道上传,图文并茂。开展了《纪念长征》、《交通安全》、《学习英雄林森火》、《消防知识》、《流行风演唱大赛》等活动。
把孩子当作至爱的朋友,使孩子们在集体内拥有一个共同的愿景,取得一个应有地位意向,获得自我尊严和自我需求。上学期班中学生发展得很好,技能运动会团体总分第一名,环保时装秀第一名,并且涌现出一批“博客之星”、“速记明星”“环保小卫士”“演讲小明星”“十佳小玩童”等。一名学生于今年5月考入杭外语学校,九名学生考入平中实验初中。2名学生被嘉一中录取。这学期有两名二胡九级、十级的学生参加学校器乐队在市器乐比赛获得了金奖,有两名学生参加了红帆船主持人大赛,一名获得了银奖。在体育方面班级虽然薄弱,但我没有放弃,积极鼓励学生锻炼参加秋季运动会,获得了道德风尚奖和集体接力第三名。在最近举行的投篮比赛中我精心选拔,细心指导方法技巧,终于获得了年级第一名的好成绩。
把孩子当作至爱的朋友,你就会拥有一个又一个的激动,毕业的学生在教师节回来看你的激动,在杭州就读的学生每个礼拜都给你打电话的激动,在连续收到学生信件的激动,打开邮箱阅读温馨贺卡的激动。
把孩子当作至爱的朋友,就要不断地提高自己,我积极参与教育研究,立项的德育课题《构建学生心理保健的绿色通道----“小学生情绪辅导”的探索》于2006年6月获平湖市三等奖;撰写的教育随笔《回应心灵的呼唤》于2006年8月发表在《平湖报》上,撰写的《与名家对话,获人生启迪》于2006年10月发表在《嘉兴教育》上。今年上半年我参加了嘉兴市班主任骨干教师培训班,于12月份获得了结业证书。在期间聆听了全国优秀班主任——被称为中国的苏霍姆林斯基——李镇西的讲座,他像一面光辉的旗帜,引领我不断地进取,不断地努力!路漫漫兮其修远兮,童年的小巷很幽深,而我追逐的脚步永远不会停下……
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