老师工作随感 盼“尊师重道”精神的回归

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我们发现现在的尊师重道氛围是愈来愈淡，幼儿园小朋友毕业的时候抱着老师不忍分别，大声痛哭，小学生见了老师很亲切的问“老师好”，中学生只是嘴上说句“老师好”，其实很多时候压根就没有往心里去，而大学生与老师之间更多的是已形同陌路，好多在路上见了互相之间甚至连瞟上一眼都没有。
为什么会这样呢？怎么人越长越大反而越来越不懂事了？中华文化当中的尊师重道的美好传统怎么丧失的如此之快呢？
在几十年前还不是这样，再往前推推一百多年前，即使是中了状元郎，在荣光故里之后见到自己没有任何功名或者地位的老师，依然要行跪拜之礼，正应了那样一句话“一日为师，终生为父”，的确是这样的。
为什么？那是的学生是将自己的恩师当成父亲来对待，并且老师同时将学生当做了自己的孩子，关系非常亲近。我们通常说的九族指的是“高祖、曾祖、祖父、父亲、自己、儿子、孙子、曾孙、玄孙”，一脉相承，至亲无间。明朝永乐大帝曾积极笼络方孝孺为己所用，但方必要做一代忠臣，说我不投降效忠于你，无非就是杀掉我的九族罢了，而永乐帝说，我要灭你十族，于是连带上方孝孺的老师一族尽灭完毕，意在警告作为“方之老师”没能教好学生。
由此我们知道，除却九族之外，最为亲近的十族当为老师一族了。这么亲近的关系为什么会发展到现在这样的地步呢？
或许我们可以将原因归结为以下几点：
首先是教育的商业化，教师传授知识已经演变成了一种商品的买卖关系，在辅导机构体现得淋漓尽致。教师教各种技艺是按时收费的，学生会认为自己掏了钱，问心无愧，而老师同时也是这样想“我拿到了报酬，至于学会没有学会，学好没有学好，和我再没有任何关系。”此为金钱上的交易，并不是感情上的契合。
或许有人会说，这是辅导班，与学校关系不大，那我们就谈谈校园。应试化教育的盛行，在社会、家长以及学生本人想考好的成绩，上好的学校，必定给学校、教师增加了诸种压力，教师为了保证学生成绩不差，在对待学生学业上要采用多种提高成绩的手段，如此之下很多学生就会对教师产生埋怨、不解，甚至怨愤之情，越是年级越高，岁数越大，这样的情况就越加严重，而到了大学就已经养成了不良习气，再改也改不过来了。学校、教师为了教出好的成绩，采取的个别措施和手段严重影响了师生之间的感情，逐渐淡化了本身纯净的师生感情。
再有即是一部分家长为了保证在班级中自己的孩子受到老师“格外的关注”，于是私下里送礼请吃，另外的家长看到了生怕自己不这样做的话是不是对自己孩子会造成不好的影响，于是送礼请吃逐渐成了风气，这其实都是家长一方形成的不良风气，逐渐成为了一种“时髦”，害得老师有的时候也是百口难辨。造成了似乎不送礼老师就不会好好教育孩子的假现象，实在是老师的无辜（但也不乏个别老师的不轨行为）。这种行为当然会传染给学生，有的时候不经意之间孩子们看到了、听到了，在他的心灵里造成了不好的世界人生观，于是在家长和孩子心中同时认为我的成绩学业是花钱买来的，尊师重道之心渐渐丧失。
也有一些老师本身自己做的就不好，他们采取有偿补课等形式，在课堂上不讲、少讲，甚至明确的给学生说“到我的辅导班上我会讲”，这样的情况就真的是极其恶劣了，极个别的现场就将整个教师队伍无私奉献的美好高大形象给破坏了。于是后来政府出台了一系列政策“不准有偿补课”，但说实在的还是有很多教师在进行有偿家教和补课行为。
但同时也希望政府能够结合实际情况进行考虑，物价上涨、房价飙升，教师也是普通人，需要养家糊口，如果单单讲“奉献”一词恐怕是难以解决每个月的房贷问题。别人都开上了汽车，难道教师只能骑着自行车、电动车？恐怕不合时宜。现在餐厅或者商场里卖衣服的服务员没有三四千的工资恐怕都难招人，可新上岗的教师每个月实际打到卡上的工资还在两千多浮动，即使加上每半年发放的绩效也并不是很多，这样的标准待遇在当今物质充裕丰富的社会，刚刚够还房贷，一个月的生活改善恐怕都是问题，甭说添置新衣服、结婚生子凑份子送红包，实在是囊中羞涩，不忍细数。于是不得以，有教师参与到了有偿补课的队伍当中，降低教师的威信的情况自然产生，导致的恶劣影响不言而喻。细究深思，恐怕很多时候也是无奈之举，也这就是为什么屡禁不止的最终缘故。谁不要娶妻生子？谁不要有个体面的生活？如果没有正当渠道得到的话，自然就会产生其他渠道的收入行为。希望在这点上政府能首先做到“尊师重道”，让教师有一个体面的生活，从而减少有偿补课的行为，如果一旦实现，再有违规的情况，一律做到严惩相信任何人都再无怨言。
说到底，其实还是经济基础决定上层建筑，教师的工资不高的缘故，不被社会、家长、学生所看得起，甚至有人会说“你不就是个小老师吗？”相信这样的轻蔑的话语在将来能够消失，尊师重道的良好风气能够及早回归。