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2010年秋小学班会、队会活动记录

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楼主
发表于 2010-10-21 10:58:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
安全在我心中-小学班会教案


安全在我心中

——四(1)班主题队会


活动目标:通过活动能使学生意识到安全的重要性,并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。

活动过程:

一、        主持人导入主题

二、        学生表演节目

1、              快板《交通规则》

2、              儿歌:《红绿灯》

3、              故事:《斑马线》

4、              诗朗诵:《安全要牢记》

5、              小品:《交通事故》

6、              表演唱:《交通安全》

三、        安全知识大问答

1、              选择题

2、              判断题

四、        主持人小结

五、        班主任讲话


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沙发
 楼主| 发表于 2010-10-21 10:59:00 | 只看该作者
蔷薇小学少先队队家务记录系列用表三

十分钟队会

班级四(2)

主题:文明礼仪
周次:第1周

主持人:小辅导员

活动过程:

(一)做个文明学生的要求

(二)在校文明

1、         早上遇见老师要主动问候;

2、         课间活动讲文明;

3、         用餐的文明



  

活动效果:

开学第一周,通过十分钟队会对学生进行文明礼仪的教育,让学生时刻牢记明白在学校如何做一名文明的小学生。






蔷薇小学少先队队家务记录系列用表三

十分钟队会

班级四 (2)

主题:学会礼貌待人


周次:第2周

主持人:小辅导员

活动过程:

1.
讲故事。

2.
说说故事讲了谁?他做的怎样?

3.
怎样才是礼貌待人?说说你的看法。

4.
请你说说你周围那些同学礼貌待人做的好的。

5.
我们应该怎样去做?下面请同学来表演一下。



活动效果:

通过这次十分钟队会,用讨论、讲故事、表演等形式明白了怎样做一个待人有礼貌的孩子。







蔷薇小学少先队队家务记录系列用表三

十分钟队会

班级四(2)

主题:注意个人卫生
周次:第3周

主持人:小辅导员

活动过程:

1.
讲故事。

2.
说说故事里的小朋友做的怎样?

3.
面对我们班卫生情况,我们应该怎样注

意个人卫生?

4.
早上,进入教室要做到什么?

5.
平时同学之间应注意什么?

活动效果:

学生个人卫生情况有明显好转。






蔷薇小学少先队队家务记录系列用表三

十分钟队会

班级四(2)

主题:聪明你我他
周次:第4周

主持人:小辅导员

活动过程:

1. 引入:歌曲:《一休》

2. 相声:聪明小苗苗

3. 游戏: 击鼓传花回答问题

4. 说一说:哪位小朋友最聪明,怎样使自己更聪明

5. 结束

活动效果:

通过这次十分钟队会,小朋友们知道了广博的知识是来之不宜的,所以小朋友纷纷表示要努力学习,从而来增强自己的才智。






蔷薇小学少先队队家务记录系列用表三

十分钟队会

班级四(2)

主题:多看课外书

周次:第5周

主持人:小辅导员

活动过程:

1.
讲故事。

2.
说说故事讲了谁?他后来成了一个怎样的人?

3.
说说多看课外书有什么好处?对我们有什么帮助?

4.
那我们应该怎样做?

5.
让班中爱看书的同学说说他们是怎样和好书交朋

友的?



活动效果:

结合“读书月”活动开展这次十分钟队会,让学生多于好书交朋友。






蔷薇小学少先队队家务记录系列用表三

十分钟队会

班级四(2)

主题:做个勤劳的孩子
周次:6

主持人:小辅导员

活动过程:

1.
讲故事。

2.
说说故事讲了谁?他做的怎样?

3.
怎样才是勤劳的孩子?

4.
你想不想做一个勤劳的孩子?

5.
说说勤劳的孩子应该怎么做?

6.
请班上做的好的同学介绍,他们是怎样做的?





活动效果:

表扬班级中勤劳的学生,让大家知道榜样就在我们身边。




蔷薇小学少先队队家务记录系列用表三

十分钟队会

班级四 (2)

主题:争孝敬章
周次:第7周

主持人:小辅导员

活动过程:


1.
讲故事。

2.
说说故事讲了谁?他做的怎样?

3.
怎样才是个怎样的孩子?

4.
你想不想做一个孝敬的孩子?

5.
说说孝敬的孩子应该怎么做?

6.
请班上做的好的同学介绍,他们是怎样做的?

活动效果:


学习后学生懂得怎样去孝敬父母长辈,能为长辈做一

些力所能及的时。




十分钟队会

班级四(2)

主题:
作业认真及时
周次:8

主持人:小辅导员

活动过程:

一、活动导入 :有位同学在学习上有拖拉的习惯,他觉得很苦恼,大家一起帮助他。

二、活动过程

(1)你们知道《寒号鸟》的故事吗?(让全班同学听故事)

(2)听后组织讨论:这个故事说了什么?

(3)教师归纳学生的发言,小结

(4)我们同学身上有没有“拖拉”的毛病?

(5)想想有没有好办法克服拖拉的习惯?

三、活动总结

发动全班同学开展一次“按时完成作业”的竞赛活动。

活动效果:

通过故事的引入,激起孩子对自身的反省,然后再在错误中找出口,大家一起想办法,克服“拖拉”的小毛病。












十分钟队会

班级四(2)

主题:
读懂爸爸妈妈的爱
周次:9

主持人:小辅导员

活动过程:

1.    说说父母为你做过的事当中最让你感动的一件事

2.    表演唱《世上只有妈妈好》

3.    你能为父母做一些什么了?你打算怎么回报父母的爱?





活动效果:

通过这次班激起学生内心的感动,从而联系到在生活中把自己的爱回报给父母.










十分钟队会

班级四(2)

主题:取长补短


周次:10

主持人:小辅导员

活动过程:

1、说说我们班哪些同学身上有值得我们学习的优点。

2、自己在哪些方面的本领还不够 ,有哪些缺点要改正,该怎样努力改正,把你的打算和行动计划都写下来

3 活动总结



活动效果:

通过交流,对自己有了一个新的认识,也给了自己一个新的挑战。学习别人的长处,改正自身的缺点,并懂得欣赏别人。



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板凳
 楼主| 发表于 2010-10-21 10:59:00 | 只看该作者
十分钟队会

班级四(2)

主题:
安全牢记心
周次:11

主持人:小辅导员

活动过程:

1 了解11月9日是什么日子。

2  消防安全知识问答。

3 一旦遇到火灾,该如何自救?







活动效果:

了解了一些简单的消防安全知识,学会了在遇到火灾时自救逃生的办法。




蔷薇小学少先队队家务记录系列用表三

十分钟队会

班级四(2)

主题:课间文明休息

周次:12

主持人:小辅导员

活动过程:

1.
讲一个文明休息的小故事。

2.
说说故事里的小朋友是怎么做的。他们做的怎样?

3.
联系自己说说你做的怎样?

4.
怎样才是文明休息?

5.
我们应该向他们学习什么?

活动效果:



通过学习学生表现较好






十分钟队会

班级四(2)

主题:团结友爱
周次:13

主持人:小辅导员

活动过程:

1. 引入:儿歌导入——《真正的友谊》

2. 讲故事,悟真谛。

3. 辨是非,明道理。

4. 交流格言,增进友谊。

5.总结

友爱犹如夏日的雨露,冬日的太阳,心田靠它滋润,冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识,让友谊明灯永不熄灭,让友谊鲜花香飘万里。



活动效果:

通过这次十分钟队会,小朋友们知道了我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、发芽,开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情。通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体。






十分钟队会

班级四(2)

主题:争手拉手章
周次:14

主持人:小辅导员

活动过程:

1、宣布本月争章内容“手拉手章”。

2、宣布争“手拉手章”的要求。

争章目标:手拉手,我们都是好朋友。

达标要求:1)、寻找一个手拉手的好朋友。

2)、与手拉手好朋友参加一次活动。

3 )、为手拉手朋友解决一个实际困难,或与手拉手朋友共同度过一天。

3、 同学们交流争章计划。



活动效果:

同学们订计划很认真,

还要有实际行动才能将活动落到实处!



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地板
 楼主| 发表于 2010-10-21 11:01:00 | 只看该作者
十分钟队会

班级四(2)

主题:
大家快快来踢跳
周次:15

主持人:小辅导员

活动过程:

1、说说开展踢跳活动的好处。

2、班级中开展一次踢跳活动。

3、评出优胜队员,给予奖励。

活动效果:

通过活动是大家认识到开展踢跳活动的好处,平时能自觉开展踢跳活动,积极锻炼,增强体质。














十分钟队会

班级四(2)

主题:
分享快乐
周次:16

主持人:小辅导员

活动过程:

导入: 我们在成长的过程中,会遇到令我们自己开心、愉悦的事情,今天,我们要把自己的欢乐拿出来,与大家分享

1、介绍照片

2、小组讨论交流:别人介绍的时候,自己有什么感受 。可见,快乐是可以大家一起分享的 。

3、回忆欢乐往事  :以小组为单位,与小组成员交流自己的“欢乐往事”

活动效果:

班级几个平时不合群的孩子,也能和大家一起交流,分享快乐。教会孩子如何去和别人相处,如何去交朋友是很重要的。








十分钟队会
班级四(2)
主题:
分享快乐
周次:17
主持人:小辅导员
活动过程:

导入: 我们在成长的过程中,会遇到令我们自己开心、愉悦的事情,今天,我们要把自己的欢乐拿出来,与大家分享

1、介绍照片

2、小组讨论交流:别人介绍的时候,自己有什么感受 。可见,快乐是可以大家一起分享的 。

3、回忆欢乐往事  :以小组为单位,与小组成员交流自己的“欢乐往事”

活动效果:

班级几个平时不合群的孩子,也能和大家一起交流,分享快乐。教会孩子如何去和别人相处,如何去交朋友是很重要的。












十分钟队会
班级四(2)
主题:
古诗擂台
周次:18

主持人:小辅导员
活动过程:
  活动导入:我们已学了不少古诗,比比谁学得最好。

  活动过程:

1
师说上半句,生接下半句;

2
一生说诗句,另一生对诗人和朝代;

3
你在课外还学了哪些古诗?背给大家听一听。





活动效果:

学生学习古诗的积极性更高了。



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