武汉名师培训心得体会

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首先感谢局领导给我们提供这样一个学习交流的机会，其次要感谢蔡科长、冯老师、蒋老师的全程陪伴，最后要感谢的是中科教育的精心组织，给我们搭建了这样一个提升进步的平台。短短的七天培训结束了，但我们的收获却是满满的。下面，我从两方面来谈谈此次培训的收获：

一、开阔了视野，更新了教育理念。

朱长华院长关于《核心素养与教学变革》的讲座让我认识到教学改革的紧迫性和培养学生核心素养的重要性，更让我深刻地认识到作为一名教师，闭门造车，墨守成规的危害。

靖国平教授的报告让我有了做智慧型教师的冲动。

武汉市第十一中学“阳光般养德、森林式育人”的德育模式让我深刻地认识到主题班会等德育活动对学生成长的重要性，领略了浇花浇根，育人育心的真正内涵。

武汉市武昌实验小学之行，更是让我耳目一新，深深地震撼。

校园里绿树成荫，古木参天，高低树木错落有致，空气清新，让人神清气爽！

校园文化建设匠心独运，别具一格！学生的书法作品、绘画作品、科技创作、作文诗歌创作，经过精心装裱，被挂在了墙上，成了学校的一道靓丽风景，又营造了良好的校园文化氛围。

因地制宜、形式多样的娱乐玩具的布置，彰显了以生为本的人性化的管理理念！散落在校园各处的滑滑梯，树屋，鸟巢，攀爬墙，蜘蛛侠，攀爬网……给孩子们提供了广阔的娱乐游戏空间，让孩子们在学习之余能够尽情的释放天性，在游戏娱乐之中学会了遵守规则，养成了良好的日常行为习惯。

遍布校园、形态各异的高科技作品，融进了孩子们的生活，给孩子们以智慧的启迪，让孩子们真真切切地感受到科学技术并不遥远，就在我们身边。手动发电机，净水装置，三D打印机等科技作品，让学生真实感受到科技创新的给我们的生活带来的巨大变化，开启了孩子们对科学技术的兴趣之门，点燃了孩子们的发明创新的梦想火炬！

楼梯下面常常被人遗忘的小角落，也别有洞天！楼梯下面的一角，经过精心设计和布置，成了孩子们的游戏乐园！孩子们在这里拼积木，玩魔方，下象棋……好不开心快乐！

书法课，茶艺课，厨艺课，缝纫课，科技创新课等多元化的校本课程，既丰富了孩子们的校园文化生活，又培养了孩子们的生活技能，提高了孩子们的人文素养，把素质教育扎实推广！

格局新颖、布局不俗的图书馆又是武昌实验小学的一大亮点。图书馆内部，高低错落有致的台阶，成了孩子们读书的座椅；凹凸有致形态各异的平铺地上的软座，酷似海洋里的暗礁，再加上色彩缤纷的墙壁，构成了海底世界的美丽空间！仿佛之间，我看到了孩子们手捧心爱的书，或站或坐，在知识的海洋遨游，插上梦想的翅膀飞翔！

成长币换物品、观看红色电影、泼水节、六一文艺汇演等丰富多彩的校园文化活动，对学生无不充满了诱惑，无不彰显管理者的良苦用心！

“这真是一所好玩、有趣、倾注爱心以生为本的学校”。这是随同一起参观的同事发出的由衷的赞叹！我也有了“晚出生几十年，在这所上学该多幸福啊”的感慨。我还真切地感受到“一个好校长就是一所好学校”这句话的内涵，更让我深刻地认识到只有先进的教育理念，才会有更好的教育行动。不断地培训学习对一个教师、一个校长的成长是多么的重要。爱在教育，真会创造出无数惊喜！

二、专家引领，启迪实践者放飞梦想，追逐梦想，是我学习的第二大感触。

一直以来，兢兢业业，专注于教学，但一直都是把工作当作一种谋生的手段，所以，一直都在教书匠的平台徘徊，没有更高的追求，工作的艰辛与烦恼不言而喻。湖北省实验中学校长汪拥军《中小学管理者的心智修炼》的专题报告让我认识到，不论你站在校长、班主任、教师中的哪一个平台上，放飞梦想，追逐梦想，让自己变得更睿智、更智慧，都会有幸福学生，幸福自己的收获。

武汉市心理教研主任张文女士的成长经历，更让我认识到你的梦想有多远，你的人生就有多精彩。所以，我们要转变观念，放飞梦想，不仅要做教育理论的践行者，更要努力把教育实践中的点滴心得转化为文字，上升到教育理论。

郭强主任《跨学科的课题研究方法解读》又为我们的梦想插上了翅膀，让我们找到了课题研究的方法，掌握了课题研究的技巧，觅到了打造幸福教育生活、实现教育梦想的金钥匙。

最后，我要再次感谢局领导给我们提供这样一个学习交流的机会；感谢蔡科长、冯老师、蒋老师的全程陪伴；感谢的是中科教育的精心组织，给我们搭建了这样一个提升进步的平台；更希望这样的培训能惠及更多教师。因为我们都知道“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”吗！最后衷心祝愿中牟的教育能如同我县的经济般飞跃发展！谢谢！