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《太阳请假的时候》教学反思

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发表于 2017-7-27 11:47:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《太阳请假的时候》教学反思
   这篇文章是焦老师在我们班试讲的。在这堂课中,学生收获最大就是学会了复述课文的方法:一是抓住课文中的关键词进行复述,二是按事情发展的顺序进行复述。焦老师抓住了这一重点,在一课时内对学生进行了详细的指导,采取示范、扶、放手等多种方法,让多名学生说,教学效果较好。但是在复述时,学生花的时间太长,导致后面学习风是怎样形成的内容时间太紧,学生没有较好理解内容,不能按老师的要求以图的形成表现出来。在后面的语文课中,我又花了一节课的时间对后文内容进行了理解,并让学生分别选择一个内容进行复述,然后让学生进行全文的复述。从学生的表现中,看出打大分学生理理清了课文顺序,了解月亮是怎样发光,瀑布为什么没有水,风车为什么不转动的科学知识。

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