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《壶口瀑布》教学反思
本文主要写壶口瀑布的壮观景色,它引发了作者澎湃的激情,使作者深深陶醉。
在课堂上,我让学生找一找直接描写瀑布的段落,找找哪些是作者看到瀑布产生的感悟,让学生根据这两方面内容理清课文脉络。
学习直接描写瀑布的段落,我主要是让学生在读悟中感知瀑布的壮观,但由于没有亲眼所见,没有直观的教学方法,学生感受不出瀑布的雄伟壮观,无法用自己的语言来描述想象出的瀑布。后文是作者看到瀑布产生的感想和启迪,由于前面学生感受不到瀑布浩荡之势,对理解后文形成了难度。我只能把自己对课文的理解灌输给学生,让学生反复读。对于上这一类型的课文,我感觉很失败很无奈,不知如何让学生走进文本,去享受美丽壮观的景象。
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