党支部委员2016—2017述职述廉报告

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党支部委员2016—2017述职述廉报告

2017年6月20日
本年度，在学校党支部和校长的正确领导下，在全体班子成员和全体教职工的支持和帮助下，协助校长分管学校的党务和行政工作，包靠高一年级。工作中紧跟学校战略部署，秉承学校的办学理念，认真履行分管职责，勤勤恳恳，任劳任怨，努力工作，圆满完成学校布置的各项工作。现从德、能、勤、绩、廉、学六个方面将学年度主要工作总结如下，请予审议。
一、主要工作
（一）教育教学工作。
1.加强年班主任队伍建设，努力打造优秀的班主任队伍。继组织开展行知学校第四届班主任论坛，活动的开展提高了班主任工作的管理水平，达到了取长补短，互相促进，共同提高的目的。班主任的工作得到了学生及家长的好评。在教育局上学年的市直学校办学满意度电话随访中成绩优秀。
2.加强学校与家长的沟通工作，全力搞好家校共建。策划、组织开展了“沟通无极限”家校共建活动周。在活动周当中，班主任通过电话、邮件、短信、QQ等拓宽了与家长的联络渠道。通过对家长会时间、地点、形式、内容的改革，使教师与学生家长沟通更加高效、快捷。这种改变使家长对学校的办学理念、教育特色、学生现状有了切实的了解并对学校办学提出了很好的建议，进一步促进了教学教学质量。成立了2016级学生家长委员会，积极听取家长的意见与建议，进一步发挥了家长的教育作用。
3.抓住学生管理的关键，确立了以学生宿舍管理为切入点，强化学校系统化管理的总思路。以指纹考勤为抓手，严格学生考勤管理，严加住宿纪律管理，严查夜不归宿现象。保证了宿舍秩序，为学生提供了安全、放心的生活环境。
4.强化量化目标管理，提高班级管理水平。进一步加大班级量化目标管理的力度，使所有教育教学活动都归于量化管理指标，使班级评价更加科学、更加客观、更加公平，时效性更强，进一步提高了班主任的工作积极性。本学期成功组织高二学生参加了xx市教育局举办的“阳光体育健身赛”并取得了不错的成绩。
5.加强文化建设，打造“行知”年级文化特色。开展了“班级文化建设评比”，用行知文化装饰教学楼、办公楼墙壁，使行知文化深入人心。
6.整理学校核心文化理念，并进行诠释，使学校文化得以深化，以陶行知教育思想为中心的行知文化得以提炼，行知“教人求真，学做真人”文化理念深入全体师生心间，行知学校人文情怀下的文化理念得以传承。
（二）党务行政工作
1.加强自身修养，努力提高思想水平。努力践行以人为本的科学发展观，牢固树立为学校服务，为学生服务，为教职工服务的思想；始终做到敬业爱岗，团结同志，做事公道，坦诚相待；努力做到坚持原则，维护团结。
2.推进党建工作，以党建促工作。一年来党支部紧紧围绕“作风建设年”和“两学一做”制度化常态化这个中心，从制度和机制入手开展工作。制订了党员干部理论学习制度，定期学习与交流政治理论；规范了党员干部包靠制度，实行党员“一线工作法”；加强中层干部队伍和骨干教师队伍建设，充分发发挥其骨干引领作用。
3.认真组织开展创先争优、强堡垒做先锋活动，组织党员干部开展“两学一做”学习教育，开展批评与自我批评，组织了学校班子民主生活会，组织了学校“两学一做”学习教育，组织了全体党员听党课，支部成员讲党课，组织了党员宣誓及“入党为了什么，为党做了什么”庆七一演讲比赛，积极对学校党建重点项目及创新项目调度，分层修订了行知学校合格党员标准，并组织了12名月度“优秀共产党员评选”，全体党员承诺践诺，力争充分发挥共产党员先锋带头作用，时时处处走在前面，做楷模，做先锋。
4.加强师德建设，办人民满意的教育。认真组织好每学期一次的师德考评活动，努力使师德考评工作公正、客观，准确反映教师的思想品德现状，力争评出干劲，评出积极性。
5.加强育人为本基本制度建设。从学生出发，以学生的利益为本，从机制、制度上建立并完善各项育人制度。12基本育人制度已经编辑成册。

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6.加强学校的宣传工作。继续办好学校校报《行知报》，更新了校园网，《xx教育》、《xx晚报》、《xx日报》连续报道我校办学经验，《突出党建转作风，务实工作提质量》、《风景这边独好》、《为每一位学生架设“幸福成长阶梯”》引起校内外好评。组织了“最美教师”评选，六名教师导师育人故事在《xx晚报》分享，引起良好反响。加强精神文明建设，学校本年度蝉联“山东省文明单位”，荣获“校园文化建设先进单位”、学校评为山东省教育系统“优秀教职工之家”，学校荣获xx市“工人先锋号”。组织了学校支部党建述职及党建展示并受到好评。学校党支部评为市直教育系统“优秀基层党组织”，在xx市教育局党委“两学一做”学习材料展评中获得一等奖。
7.协调学校各部门工作，完善校务值班，保障学校安全。制定校务值班工作流程，填写校务值班日志，保证校务值班质量，确保学校安全。大数据公寓管理收到市局好评
8.成功组织了教师招聘工作，开创教师招聘“先面试后笔试”模式，积累了招聘经验，选出了学校需要的新教师，保障了学校教育教学的正常开展。新教师的加入，增强了教学力量。
二、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律，履行党风廉政建设责任制
1.根据市局要求，及时组织修改制订了《xx行知学校加强廉政风险防控实施方案》，按照党风廉政建设责任制的要求，认真履行“一岗双责”，查找廉政风险点，制定和落实防控措施，坚持“谁有风险谁防，谁是领导谁控”的原则，将防控责任层层分解落实到各项工作、各个环节的每一个相关人员，做到全员防控、全程防控，对重要岗位进行了廉政风险评估，签订了责任书。进一步落实领导干部学廉、述廉、考廉制度，坚决防止和治理违纪违规行为，不利用职权和职务影响为本人、亲友和身边工作人员谋取不正当利益，严格要求自己，自觉遵守领导干部廉洁自律“十不准”规定和各项工作纪律等，自觉接受广大干部职工和社会各界群众的监督。
2.积极部署，结合学校实际，落实履行党风廉政建设责任制。在学校工作会议上学校主要负责人与我，我与各单位、科室负责人签订党风廉政建设责任书，做好责任传递。对年初印发的《xx行知学校廉政实施方案》进行责任任务的细化分解，明确工作内容，考核细则和责任追究，坚持每季组织召开专题会，每半年进行检查考核，形成党风廉政建设责任共保机制，平时认真学习有关廉政建设的相关内容。组织召开全校党建、精神文明建设工作推进会，党风廉政建设暨学校作风建设工作推进会以及“七一”表彰暨作风建设工作会议，加强领导干部民主生活会、党员民主评议工作,进一步促进了党风廉政建设目标责任的落实。此外，我还通过以开展“三严三实”教育实践活动及“两学一做”学习教育为契机，不断加强自己的党风廉政建设工作，不断提高自己的思想政治觉悟及廉洁自律意识。通过教育、整顿和规范，个人带头，我校干部职工的从教行为进一步规范，廉洁自律意识进一步增强，行风教风进一步改善。全体职工无一处违法乱纪现象发生，无一起有偿家教现象投诉。
3.在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。对责任范围内党风廉政建设进行了认真落实，做到警钟长鸣，防微杜渐。分管范围内没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员牟取利益的违纪现象，无任何违法违纪行为。
4.树立正确的权力观、地位观、利益观，讲党性、树正气、守纪律，廉洁自律，走近师生，贴近现实，全心全意地做好本职工作。在干部选聘、教师选招、职称评聘、评优树先、学校招生等工作中，没有给学校多花一分钱，并且保质保量。在办公室经费使用上坚持公开透明，严格遵守财务制度，定期通报经费使用情况，自觉接受大家监督。

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5.党风廉政建设方面：
认真贯彻落实党的十八大和中央、省、市委和教育局党委关于党风廉政建设方面的部署和要求，贯彻落实中央八项规定，严格遵守廉洁自律各项规定，落实党风廉政建设责任制要求。
严格执行公务接待有关规定，严格执行公务用车规定，严格执行办公用房有关规定；落实党风廉政建设责任，同时对分管处室的中层干部和职员严格要求，经常进行廉政教育和警示教育；严格执行精简会议有关要求；严格执行党的政治纪律和组织纪律，服从学校党委和主要领导安排，团结班子成员，加强交流，凝心聚力，互相支持；严格执行财经纪律，对各项支出实行审批把关制度，建立健全物品采购制度和财务报销制度；严格落实中央关于厉行节约、反对浪费有关要求；改进工作作风，坚决杜绝“庸懒散浮”。在学校工作中坚持勤勉奉公、尽职尽责，勤于思考，积极工作。不讲究待遇，不计较得失。           
三、存在的不足和问题
回顾自己的思想和工作，自身还存在一些不足。主要不足有以下几点：
1.理论学习还不到位。缺乏自我加压，有重业务轻学习的现象。思想政治工作经验不够丰富，坚持认真学习不够。虽然能够按时参加党委中心组的学习及学校组织的各类学习教育活动，但学习的广度和深度还不够。在政治理论学习上，有时缺乏学习的自觉性、主动性，缺少深入、透彻地钻研。
2.常规管理中，对问题研究的不够细致，落实力度不够。工作存在畏难情绪和急躁情绪。办公室工作事无巨细，繁琐复杂，在工作中有时存在畏难情绪和急躁情绪。
3.工作中缺乏创新，满足于落实。思想解放、观念更新还不够；学习的自觉性、前瞻性不够强；处理棘手问题的能力还有待进一步提高等。
四、今后的措施与打算
1.认真做好上级领导机关或校外兄弟单位的领导来校调研、参观、访问等接待工作；处理日常行政工作及群众来电、来信、来访事宜，定期整理来信来访情况；安排好学校校务及节假日值班；协同有关部门组织好全校性重要活动和大型会议；做好校领导的后勤服务工作。严格按照收文办理程序，认真做好机要文件的呈送、分类、整理和归档，并对重要文件进行催办、督办，形成了良好的运行机制。
2.认真做好总结、计划、讲话、汇报等学校文件的起草工作，注重文字质量，注重工作效率；文件起草和签发，注意把握政治方向，维护学校权威，符合法律法规，精心审稿、严格把关，做到准确无误；认真做好会议记录，及时撰写印发会议纪要，传达校领导决策、指示精神，并认真汇总督察、督办信息；学校印章管理严格，程序完备；同时，积极收集整理学校各项数据信息及教育信息，为相关决策提供参考，为文字稿件起草提供材料依据；司机班严格遵守交通规则和操作规程。自觉服从交通管理人员的指挥和管理，不得将车交给他人驾驶，不得私自出车，保证了行车安全。
3.组织好班子成员述职述廉工作。班子成员向单位及支部报告履行“一岗双责”落实情况，述职工作坚持在教育局的领导下组织实施，班子成员述职述廉报告提前在学校网站公示。组织好全体教职工评价校级干部，教职工代表大会评价中层干部，学生家长及学生评价全体教师。评议的结果及时反馈，有利于干部能及时听取到来自不同方面的意见，有利于干部的快速成长。