2016—2017学年度述职述德述廉报告（教学主任）

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2016—2017学年度述职述德述廉报告（教学主任）
本学年本人具体分管初四教学管理工作，社团建设，分管学校教研工作，学校电化教学工作，同时还分管理、化、生学科的教学教研工作。这一年来，我能够恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作，具体总结如下：
一、党风廉政建设方面：
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。凡事能站在学生、家长及教师的立场及处境上思考问题，把教师、学生和家长的意愿与需要摆在第一位。我个人不管作为教师还是中层领导事事时时都能做到率先垂范，为人师表，以身作则。不计较个人名利与得失，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，兢兢业业地做好各项工作。严格遵守学校的各项管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、履行岗位职责情况：
在教学管理方面：重点抓好教学常规、课程方案的落实及学生常规养成教育。这些工作每个学期初我都制订出详细的计划及实施的方案，所以使得年级教学管理有条不紊。
在学校电教管理工作中能坚持平日不定期抽查、定期检查的方式相结合；每一次检查要有检查、有评比、有总结，有效促进了各项分管工作的开展。如：网络集体备课、校园网建设方面，由于各项检查、评比及考核及时跟进，我校这项工作始终走在全市前列。
在教研方面，学期初就根据教研室的要求结合我校的实际确定了我校本年度的教研工作重点，在组织的各项活动中逐步落实，尤其在错题本的使用、备课的“三线”建设，导学案的编写推进，教学资源建设，学生学习习惯养成等方面已做相互了初步的成绩。
在社团建设上想尽方式方法，出现了了学生全员参与，教师根据特长踊跃报名参加辅导社团的工作的良好局面。
正是由于平日科学合理的管理加上务实求真的态度，所以我管理的各项工作才会取得较为优异的成绩。
三、年度目标完成情况
我所负责管理的初四年级，教师的工作态度端正，学生的学习风气浓厚。通过初四年级教师及学生的共同努力，在市教研室组织的各项检测中初四年级各学科的成绩都始终在不断提升，均能达到我市前列。16年自己分管的物理、化学、生物实验教学管理工作列全市第一名，电化教学管理工作列全市第一名。在初四年级的理化实验会考中参考学生成绩全部为优秀。
四、自身还存在的问题
1.深入课堂、深入班级听课较上学年有了很大提升，但总觉不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待提高。
2.教研活动开展的过多、教研重点过于分散，使得很多工作没有很好地落实，教研活动重点不突出，效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。
3.对年轻教师培养的不够，工作还是缺乏耐心，经常出现烦躁的情绪，有时对教师或学生的思想工作不能注意态度，往往简单直接了些。
五、今后的改进措施
1.坚持参加各类培训，自主学习，更新知识结构，不断提高自身管理水平。
2.多听课，与教师尤其是年轻及时零距离接触，对发现的问题及时给予指导。
3.从自身思想根源上找原因，彻底改变工作方式，对待教师、家长和学生态度要和蔼，注重工作的方式方法，切忌简单粗暴。
4.教研要确定重点，以点带面逐步扎实推进各项教研工作，争取在下学期完善此前开展的各项工作。