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这次带的毕业班，孩子基本都确定好初中了。前两天有个家长给我发了一个她孩子上的初中的致家长一封信，里面主要有这八大项：
1、培育自己关心国家大事的意识和能力；
2、积极参与各种社会实践活动；
3、积极加入勤读多动；
4、提前预习七年级上册工具课知识，奠定七年级学习基础；
5、积极贯彻每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的理念要求；
6、积极参与生活技能实践，不断提升自身生活素养；
7、增强公共意识，展示人文素养；
8、铭记历史、增强国家情怀。
虽说是致家长的一封信，但，很明显是为即将升入初中的孩子们提的建议。涵盖面比较广，大到世界、国家大事，小到自身锻炼；同时涵盖学科自学，又涵盖各类人文情怀。可以说完全是为孩子提升综合素质提了一个系统的建议或实践方法，这要比单单的做一本两本暑假作业要强百倍千倍。这才是孩子在暑假中应该有的任务，而不是单单的买一本暑假作业。
由此，我也是深受启发，初中孩子可以这样，小学的孩子学习压力小点，是不是更应该在小学阶段培养孩子的综合素质，假期中孩子不受老师的监控，很容易放纵自己，孩子做暑假作业也是很不情愿，能不能也像初中孩子这样呢？我想这肯定应该是可以的，以后我的学生在假期中我就准备这样发一个致家长的一封信，给孩子和家长这样的建议，打小就培养孩子的综合素质！ |
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发表于 2017-7-18 20:30:21
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