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学校诗歌朗诵会方案及串词

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楼主
发表于 2010-10-16 18:35:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
射阳县明达中学第一届



诗歌朗诵会组织策划及串词



射阳县明达中学第一届诗歌诵读大赛是在校长室的大力支持下,新教育实验《营造书香校园 师生共同进步》课题组联合教务处、教科室、团委、语文教研组、春潮文学社、一角书社主办的大型文化活动。它旨在展现我校青年学子以祖国富强、民族复兴为己任的远大理想,积极乐观、蓬勃向上的精神面貌,体现我校课题研究及语文教学改革的丰硕成果、素质教育的崭新局面。



本次大赛紧贴高一、高二年级阅读教学实际,将教学活动从课内延伸到课外,营造浓厚的诗歌学习氛围,从而提高阅读教学效率。大赛分为“古韵流长”和“盛世腾龙”两个半场,上半场为高二年级决赛区,以诵读《诗经》、《离骚》、古乐府诗歌和唐宋诗歌名篇等古典诗歌为主;下半场为高一年级决赛区,以诵读反映爱国、抒发志向、珍惜青春等主题的现当代诗歌为主。本次大赛设一等奖2个,二等奖5个,二等奖5个,优胜奖若干,另设指导教师奖。



本次活动定于3月16日下午至晚上举行,上半场时间(二年级组)为下午3:45~5:15,下半场 (一年级组)为晚上6:30~9:00。



第一届诗歌朗诵会组委会组织机构 (暂定)



(略)






第一届诗歌朗诵会程序之一



古韵流长



一.开场白:



A:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;



B:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。



C:又是一年春花烂漫时;



A:又是一轮只争朝夕日。



B:走进春天,我们用一样的眼神迎来朝霞;



C:投身改革,我们有一样的感慨送走落日。



A:长江,黄河,惊涛裂岸



AB:为您银激昂的颂歌;



C:泰山,黄山,刺破青天



:BC:为您捎上征服的欢乐。



A:此时此刻全中国都在欢呼,



B:全世界都在雀跃。



合:我们共祝祖国富强,我们共祝人民幸福!



A:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长;



B:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流。



C:壮哉中华,光芒万丈;



合:伟哉华夏,永续辉煌。



A:值此春光无限,万物萌生之际,校长办、教务处、教科室、团委、语文组、春潮文学社联合举办射阳县明达中学第一届诗歌朗诵会,以此传承优秀民族文化,弘扬时代主旋律,光大民族不朽精神,讴歌祖国巨大进步。



B:本次朗诵会分“古韵流长”古典诗词朗诵专场和“盛世腾龙”现代诗歌朗诵专场两个部分。大会将分场次评奖,希望大家能赛出水平,赛出成绩。



二.全体起立,奏国歌



三.介绍在场评委及评分标准



组 长:鲁家华



成 员:夏文龙 吴杰明 沈艳 沈加洲 梁素梅 吉学勤 胡海蓉 郜建梅



担任本次朗诵会的评委有:副校长中学语文高级教师鲁家华同志、教务处主任中学语文高级教师夏文龙同志、春潮文学社辅导老师、责任编辑吴杰明老师、校工会主席中学语文高级教师沈加洲老师、校团委书记沈艳老师、语文教研组组长梁素梅老师,另外,还有学校语文教研组的吉学勤老师、胡海蓉老师、郜建梅老师等九个同志。



请大家用最热烈的掌声对他们的工作表示最诚挚的感谢!



四.陈兰康校长宣布比赛正式开始!



五.下面请跟着二年级的优秀选手一起进入“古韵流长”古典诗词朗诵专场



引子



我们一定有过这样一本书。或《千家诗》,或《唐三百》,或《诗经》,或《宋词》,或《汉乐府》……那些孩提时代就能琅琅诵读的诗句,其中仿佛有流水淙淙,古琴声声;朔风阵阵,百草瑟瑟;魏晋风骨,盛唐气象;汉时残月,紫禁落日;早莺啼唱微风和煦,庭前繁花轻轻飘落———令人眩惑的古老年代,画卷中的世界,盛世中的华章,乱世里的哀音。



这样一本书,记录着生命中最初的感动与洗礼。中国古代伟大的诗人词人,都有着一份天生的善感,天生的多愁,也有一份天生的执着,天生的乐观。在我们懵懂的幼时少时,这份善感多愁和执着乐观,已随着杜甫细雨润湿的春夜、李清照载不动愁绪的小舟、李白举酒相邀的明月、苏东坡滔滔东去的大江、陶渊明采下的那朵菊花、辛弃疾挑灯夜看的那把宝剑,一点一滴,一字一句,渗入天真洁白的赤子心怀。



面对经卷中微微泛黄的古老中国,一代又一代中华少年,循着雨天的砚台,风中的香炉,卖花声里的长巷,河边柳梢的冷月,踏上寻梦之旅———



古今一相接,长歌怀旧游。






爹娘妻子走相送时的哭声远了,不破楼兰终不还的誓言远了,无定河边的骨,春闺梦里的人,将军面前这些褴褛的士兵,每次冲锋都会把一些人永远留下,而下一次,还不知是谁。



战争,永远是慷慨与无奈交织的悲歌;胜利,就是最终可以站着回去。十五从军征,八十始得归,而不甘寂寞的诗句仍在独自吟咏——百岁如流,富贵冷灰,壮士拂剑,浩然弥哀。



请欣赏高二(7)周兆轩同学的诗朗诵的《兵车行》






少时不识月,唤作白玉盘。孩子眼中这轮光华灿烂的宝贝,却看到过多少江湖上风流云散的时刻,以及经过那些时刻的人。



一朝的繁华,终化作一枕幽梦。还是坐在岸边喝酒吧,看月下的大江,横一片残银,不舍昼夜,只管滚滚东去,一时多少豪杰……



请欣赏高二(6)周龙腾同学的诗朗诵的《兵车行》






有人说,三千年来的中华诗词中拥挤着游子。行行重行行,与君生别离,古来的送别想必都是这样———送啊送啊,送到远得不能再远的地方,再也看不见的时候,独自泪落如雨。



恋念人生而又随时准备飘然远行,在我们汉晋六朝唐宋以来的文学中屡见不鲜。但羁旅游子,毕竟会有叶落归根那一日,而红了的樱桃,绿了的芭蕉,那些抛掷的流光,那些匆匆的脚步,那些曾经的等待,都化做,口口相传数千年的,一句句诗行。



请欣赏高二(4)路艳同学的诗朗诵的《雨霖铃》






李白,中国诗坛上最为辉煌的一座雕像。他的浪漫主义情怀在他五彩缤纷的山水诗中始终闪烁着奇异的灵光。它配合时代的最强音,以惊动千古的气势唱出了“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。这是巨人昂首天外,用目光提起黄河滚滚狂涛向海里倾倒时才能找到的感觉。正是这个宣言“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的超级巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。



请欣赏高二(7)吴限同学的诗朗诵的《蜀道难》



请欣赏高二(5)黄闻彦同学的诗朗诵的《将进酒》



请欣赏高二(3)张靖同学的诗朗诵的《将进酒》



请欣赏高二(9)申干春同学的诗朗诵的《将进酒》






当江南的细雨霏霏飘洒,秦淮两岸香拥翠绕,是谁轻舞罗扇扑流萤,黯然伤怀于碧水秋云间的做梦小舟?当渭城的轻尘沾上衣襟,塞外的羌笛悠悠吹响,又是谁身披蓑笠狂歌大江东去,挑灯醉看吴钩犹利?



不用说放浪形迹、洒脱不拘、载洒江湖的杜樊川,不用说流连坊曲、奉旨填词的柳三变,也不用说细腻敏感、凄婉优柔、身世飘零的易安,更不用说哀歌时世、沉郁顿挫的少陵,更不用说报国无门、满腔孤愤无处诉说的辛稼轩,甚至不用说胸襟坦荡、笔力挺拔、才气纵横如谪仙人者,甚至不用说洒脱任达、豪迈雄健的苏东坡,当我们于千载之下,从墨香古卷中重拾那个烟波浩渺的朝代,诗人词客的心曲,那种愁,那种苦,那种恨,那种憾,似大江奔放,又似小河潺潺,从辽阔幽远中走来。



请欣赏高二(7)班张丁丁、蔡东元两位同学合诵的《水调歌头·明月几时有》



请欣赏高二(5)陈允玲同学的诗朗诵的《满江红》






六.请评委作简要点评(夏文龙主任)



七.结束语“古韵流长”古典诗词到此结束,感谢大家的热情参与!






第一届诗歌朗诵会程序之二



盛世腾龙



一.开场白:



A:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。



B:在黄河壶口的惊涛里,我们听到一种经久不息的激情。



C:在珠穆朗玛的雪海中,我们凝视一种千年未变的真纯。



A:说不完的激动,道不尽的骄傲。



B:掩不住的眼泪,抑不住的笑涡。



合:我们把对你的祝福和赞美尽情挥洒。



C:我们莘莘学子,激情飞扬,愿把理想构建在你腾飞的框架中。



A:我们青年一代,热血沸腾,定让青春挥洒在你繁荣的平台上。



B:祖国啊,你永在我心中,不管我们飞得再高,走得再远。



C:今天,就让我们用一首首洋溢着青春激情的祝福你。



二.下面请跟着一年级的优秀选手一起进入“盛世腾龙”现当代诗词朗诵专场



五千里的历史沉淀出你的丰伟与凝重,新世纪的曙光昭示着你的蓬勃与希望。勤劳质朴的人民正在用双手演奏着一首首昂扬豪迈的英雄乐章。伟大的祖国,我亲爱的母亲,在这三月的艳阳下、和煦的春风里,请让我为您歌唱,歌唱的巨人的胸怀气魄,歌唱您博大的气魄。



下面,请欣赏高一(8)班谭亚萍同学为我们带来的诗朗诵《春天里献给母亲的歌》。



下面,请欣赏高一(1)班陈飞同学为我们带来的诗朗诵《我的祖国》。






如果人生以四季为喻,那么年轻应属于夏季,斗志昂扬,魅力四射是年轻的显现,青年人就应顶风冒雨,不畏艰险,奋勇直前,演绎属于自我的青春之歌。



下面,请欣赏高一(2)班孙宝珠同学为我们带来的诗朗诵《青春之歌》。



下面,请欣赏高一(5)班周玲玲同学为我们带来的诗朗诵《青春之歌》。






祖国啊,母亲,您激励我们一路挺进高歌,看大江东去浪淘沙,春天的故事把新时代记录,看戈壁沙漠井架林立,西部开发如火如荼,在改革开放的大道上,我们意气风发昂首阔步。



下面,请欣赏向一(1)班秦建伟同学为我们带来的独诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。



下面,请欣赏向一(3)班王兴新同学为我们带来的独诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。



下面,请欣赏向一(1)班黄海洋同学为我们带来的独诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。



下面,请欣赏向一(1)班秦建伟同学为我们带来的独诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。



下面,请欣赏向一(7)班陶永兰同学为我们带来的独诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。






蓝色的星球,那是我们的地球,我们的家,她背负着我在这乐园中逍遥,用她那甘甜的乳汁,天降的甘霖,喂养着我的生命,强健着我的魂灵。



下面请欣赏高一(3)班徐楠楠同学为我们带来的独诵《地球,我的母亲》 。






未来充满坎坷,未来充满希望,未来有阴雨,未来有阳光,无论前途如何艰险,但请相信,阳光总在风雨后。



下面请欣赏高一(5)班赵蓉同学为我们带来的诗朗诵《相信未来》。






回答的声音响彻云霄,回答的韵味源远流长,回答的言语震撼人心。



下面请欣赏高一(5)班刘慧敏同学为我们带来的诗朗诵《回答》。






这是一场北国之雪,它以古老的窑洞阅读风景。应是一位风流人物,在千里冰封的寒夜,揭开秦皇汉武唐宗宋祖神圣的面纱,让长城内外的黄河儿女看到高原的胸怀,和风雪交加飘落摇坠的王朝。一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁,一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明。你看——一轮古老的太阳正从东方冉冉升起,一个新时代的辉煌就要诞生。



下面请欣赏高一(6)班顾晓岑为我们带来的独诵《沁园春·雪》



下面请欣赏高一(2)班沈婷婷为我们带来的独诵《纸船》。






青春不是商标,更不是玩世不恭的保镖,它是静态和动态的写实,它是有声和无声的交响,它是理想腾飞的平台。



下面请欣赏高一(4)班陈艳同学为我们带来的独诵《原野》。



下面请欣赏高一(8)班郭静梅同学为我们带来的独诵《原野》。






刺破黑夜迎来黎明的第一抹阳光映照大地时,新的一天人们又开始了新的忙碌;远离城市的嘈杂,奔向清新自然的原野,我们的心灵净化了;站在“能纳百川”的大海岸边,心潮澎湃,洞察天地宇宙之间,品味世事沧桑变化。



下面请欣赏高一(5)班郭婷婷同学为我们带来的诗朗诵《面朝大海 春暖花开》。






你有你的铜枝铁干,/象刀象剑也象戟;/我有我红硕的花朵,/象沉重的叹息,/又象英勇的火炬。爱/不仅爱你伟岸的身躯,/也爱你坚持的位置,/足下的土地。



下面,请欣赏高一(7)班张伟同学为我们带来的诗朗诵《致橡树》。






忘却贫穷、裴哀的过去,簇拥祖国绯红光灿的黎明,畅想祖国富强、荣光的未来,让我们一齐聆听高一(7)班戴雅君同学的诗朗诵《乡愁》。






凝视秦兵马俑的坑道,远眺南湖荡漾的波光,透过妈祖庙袅袅的香火,我们穿过时空的隧道,憧憬美好的未来。



下面请欣赏高一(1)班郑婷婷同学为我们带来的诗朗诵《相信未来》。

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沙发
 楼主| 发表于 2010-10-16 18:35:00 | 只看该作者
三.作简要点评(梁素梅老师)



四.公布比赛结果,颁奖



获得优胜奖的是高二(7)班吴限、高二(4)班张丁丁、蔡东元、高二(7)班周兆轩、高二(5)班陈允玲、高一(5)班赵蓉、高一(1)班郑婷婷、高一(3)班徐楠楠、高一(8)班郭静梅、高一(4)班陈艳、高一(6)班顾哓岑、高一(2)班沈婷婷、高一(1)班黄海洋、高一(7)班陶永兰、高一(5)班郭婷婷等15位同学,请沈加洲老师为获得优胜奖的选手颁奖。



获得三等奖的是高二(3)班张靖、高二(9)班申干春、高一(7)班张伟、高一(8)班谭亚萍、高一(7)班戴雅君等5位同学,请吴杰明老师为获得二等奖的选手颁奖。



获得二等奖的是高二(5)班黄闻彦、高二(7)班张丽丽、高一(1)班秦建伟、高一(3)班王兴新、高一(5)班刘慧敏等5位同学,请将守伯主任为获得二等奖的选手颁奖。



获得一等奖的是高二(1)班周青、高一(1)班陈飞等两位同学,请鲁家华校长为获得一等奖的选手颁奖。



五.沈艳书记总结致辞



六.结束语



四季里,还有没有人聆听这歌声?这歌声纷纷散落如白羽,在漆黑的空间缓缓飘转,洒落到连思维也无法触及的距离;



朝暮间,还会不会再想起这情景?在月光如水的夜里,于平静中依然藏有一种无法熄灭的渴望,想以透明的语言再一次翻飞搏击……



今天,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上,静听唐朝的烟尘宋朝的雨,以及千百年前的风声鸟声……历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程———在这山重水复,莽莽苍苍的中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!



射阳县明达中学第一届诗歌朗诵会到此已全部结束,让我们再次以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!让我们再次共祝祖国繁荣富强、民族昌盛!谢谢大家!
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