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沙发
楼主 |
发表于 2017-7-8 02:46:55
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(四)讲故事
没有昨天的节约,就没有今天的富裕;没有今天对勤俭节约的继承和发扬,也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。
请听勤俭节约的故事:
(故事一:周总理的睡衣
(五)谈感想
听了他们勤俭节约的故事,你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约?
听,我们的一个学习伙伴,它也要谈谈自己的心声:
(课件出示,链接音频文件:《铅笔的叹息》:我是一支普通的铅笔。生在森林野山,长在工厂车间;为同学们服务,咱心甘情愿。谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔,几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。)
听了铅笔的伤心事,你们有什么感想?结合自己的实际来谈谈自己在学习用具上有哪些浪费现象,该怎样做更节俭?
(六)行善举
希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民,从点滴做起,从我做起,从小事做起。节约是一种文化,更是一种责任:形成节约意识,养成节约习惯,课前我们的同学变废为宝,下面有请代表们上台展示介绍。
(上台展示墙上饰品、储蓄罐、笔筒,或旧报纸做成的环保衣服等)
(七)送吉祥
同学们,看到这些作品,我们更加感受到的是:节约还是一种智慧!其他同学也动手通过变废为宝制作了一份小礼物和一张节约金点子的小卡片想赠给自己的好朋友,传递一种节约,送出一份倡议!
(请同学们起立,互赠礼物,赠完之后回到座位上做好。播放“勤俭节约歌”。)
同学们,有这么一首勤俭节约歌,歌词里有这么一句“勤俭节约是咱们的传家宝”,希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承!今天,我们五年3班的道德讲堂到这里就结束了,衷心祝愿同学们:厚德善行,吉祥相伴! |
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