我的成长故事 “携手滨河 共同成长”发言稿

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不知不觉来到我们滨河家园已经有三个多月了，在这三个月的教学生活中，既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。在此我有几点成长感悟与大家分享：

首先感谢学校领导对我的信任，把三年级的语文课和班主任工作交给了我，说实话，我心里非常的害怕，因为自从参加工作以来，一直教初中的数学课，对小学的语文课程一无所知，正当我一筹莫展的时候，我身边的同事给了我极大的帮助，王静华老师给我讲解如何给学生布置作业，怎样上好作文课；李娟老师给我讲解，如何对大班额的学生验收作业，谢美泉老师告诉我怎样备课上课，正是她们的帮助才使我快速得进入到小学教学中来。在此我要感谢身边的这些好同事，有你们真好！

老师的工作是平凡，更是普通的，正是在这平凡而普通的工作里，我们日复一日，年复一年不知疲倦地浇灌着祖国的花朵。也正是这日复一日，年复一年的劳动，我们久而久之就把它当成我们的一种习惯。看，每天早晨你总是早早地来到学校，径直走到清洁区，弯腰捡起地上的纸屑，而放学铃声早已响起，而你却坐在办公桌旁忙碌着手里的工作；而突然接到因为大雪而停课不用早起，你打算舒舒服服地睡个大懒觉，可是第二天早上当时钟指向六点时，你再也睡不着了。你要问我他是谁，是你，是你，是我们在座的每一位滨河人。

    美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我觉得我的教学更需要反思，反思我的备课过程，我的教学过程，我的课堂设计，还存在着许多缺陷和不足，因为我知道三人行必有我师焉，活到老就要学到老，老师们为我加油吧！我要努力向前冲！

谢谢大家，我的演讲到此结束。

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滨河路小学    孙玉穗