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小学班主任学生管理随笔 “小班长”修成记
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作者:
网站工作室
时间:
2017-7-1 17:13
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小学班主任学生管理随笔 “小班长”修成记
他,壮壮的身子,圆圆的脸蛋儿,高高的嗓门儿,走起路来昂首阔步、稳若泰山……这身形,这气质,妥妥的班长小苗子啊,又经过老师们一番细致观察之后,浩杰就成了名副其实的一年级的小班长。
第一,树立威信
班里可有着这四五个“调皮大王”,浩杰又是踏实、懂事的孩子,所以刚开始时,浩杰的口头禅总是:“老师,某某不听我的。”
所以,在课堂上,老师们就多次强调班长职责的重要:当自习或打扫卫生时,班长管理班级,所有学生必须要服从。若有什么意见可以下课再找老师反映。老师给予的信任,让浩杰不再退缩,在班级的威信也大大增加了。
当然,光靠老师的支持是远远不够的,在浩杰反映学生问题时,老师也会告诉他:首先,要严格要求自己,做一名优秀的学生,给大家做个好榜样,这样,同学们才会打心底里信服你。
学习一向认真的浩杰,在课堂上更加专心,他身子坐得端正,耐心倾听,积极礼貌发言;打扫卫生时一丝不苟;课堂作业总是写得最认真、最慢的一个,末了,还要难为情地加一句:“老师,我这次写得还不够好。”
这样的好榜样,同学们怎么不会由衷地钦佩、信服呢?
第二,关爱同学
在班级里他性情温和,待人真诚,有同学忘记带学习工具或遇到了难题,他总会热情地施以援手。
他是女生心目中的“小暖男”。在课外活动时,有女生想去看书,或者想回到教室休息,她们不好意思去办公室与老师诉说,便一股脑儿地全托付给了浩杰。
浩杰每每大义凛然地接受,再一五一十地反馈给老师……相信在这一来一往中,浩杰已是深受大家喜爱的大哥哥、好班长。
第三,尽职尽责
有一次,我正在别的班级上课,忽然,浩杰来到教室的门口,他的眼神中有些焦急,但仍沉着平静地说:“老师,我们班自习,某某总说话,不写作业,我都提醒他们三次了……”
看着他小小的身子,额头上沁出的点点汗珠,我不由得有些感动,我不知道他是走了多久才找到我的,但可想而知他的着急与认真。他尽心尽力地做好班长的每一项工作,为大家创造了一个良好的学习氛围。
现在,我们的小班长还有着一些缺点,但他一直在努力进步、成长,我们都相信他会越来越称职、出色,加油哦!
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