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一、评价目的:
为了使孩子们德智体美全面发展,培养孩子们的团队合作意识,提高孩子们的音乐审美能力,合唱水平,激发学生合唱的兴趣和表现力,调动参与的积极性,表彰优秀社团成员,鼓励努力有进步的团员,特定此制度。
二、评价原则:
1、公平、公正的原则。
2、自评互评他评相结合原则。
3、平时集中考评相结合原则。
三、优秀社团成员的考评制度:
常规考核:
1.按时上课,不迟到不早退,认真做好上课准备。
2.按时完成老师布置的歌曲,且唱得熟练。
3.在参与社团期间,为社团做出贡献,如认真做好点名工作,组织同学们一起练唱,帮助不会的同学等等。
4.在同学间有一定的影响力,如他认真的态度影响了其他的同学等。
技能考核:
优秀档:
1、能够充满自信且优表情的演唱,演唱时表现力丰富,富有感染力。
2、音准、节奏、歌唱姿势、歌唱方法正确。
良好档:
1、对参与音乐合唱有兴趣,乐于用自己的情感表现音乐。
2、音准、节奏、歌唱姿势、歌唱方法偶尔有表现不稳定。
合格挡:
1、演唱歌曲不够完整,缺乏表现欲望。
2、音准、节奏、歌唱姿势、歌唱方法多次出现错误。 |
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