五年级第二学期语文特色课程学习总结

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五年级第二学期语文特色课程学习总结
这学期五年级的语文特色课程在师生的共同努力下圆满结束，回顾一个学期以来的工作总结如下：
一、保证好上课时间和纪律
无规矩不成方圆，参加的每一个学生都安排有自己固定的座位，不能随便乱座。一到上课时间进教室点名，没按时到的学生，去处要落实，保证每个孩子安全上好每一节课。按照学校的要求，上课至放学前十分钟下课，不得提前放学。
二、精心选择内容
本学期主要学习《中华诵》经典读本，让学生在古典诗词中遨游，受到传统文化的熏陶，逐渐喜欢上诗词。一个学期总共学习积累了专题五个，每个专题有诗词三首，如梦令三首，《黄鹂声里》三首，《雨韵》三首，《四时田园杂兴》三首，《读书之感》三首及蒙学经典《增广贤文》。这些文章都是有名诗人词人所作，熟读成诵，培养语感，也为语文课本上古诗词的学习做了很好的补充。
三、 重欣赏和积累
课堂上采用多种形式让学生诵读，并结合文中的字词注释和译文，深入地理解诗义，从而领略诗词魅力和作者的情怀。每一个诗词专题学完，就让学生工整地抄写在积累本上，鼓励能背的同学背下来，丰富诗词储备。
存在的不足：
1、授课内容可以再丰富些，起初怕一个学期这本书上不完，因此，着重围绕这本书上，这样难免学生会有厌倦情绪。以后这本书的内容可以上快些或者精减调整，以便留下时间安排上其它内容。
2课堂气氛可能再活跃些，毕竟是第二课堂，不能象上正课的方式那样太严格，让学生能够在宽松愉悦的气氛中学习知识，提高学习兴趣，喜欢上特色课程。
3、面向全体学生，多关注后进生。因为班级人数多，有时候上课不能照顾到每一个学生，因此，可能一个学期下来，有的孩子展示的机会较少，今后这方面要改善。