小学英语老师学期教学心得

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好课是可以不断攀登的台阶，学生要学会、同时，学生还要会学，更重要的是学生要乐学， 那么，怎么让学生乐学哪？下面是我个人肤浅的一点儿看法：

   1.争做学生的良师益友。

老师眼中应该没有优生和差生，对学生要采用公平、民主的态度，教师要与学生建立平等和谐的人际关系。 和学生建立起和谐平等的师生关系，争做学生的良师益友，使学生喜欢上你这个老师 ，继而喜欢上你的课堂。

2.建立和谐、愉悦的课堂气氛，让学习在快乐中进行。

   教师旺盛的精神生命力会激起学生主动学习的欲望。教师可亲的微笑，会给课堂带来和谐、愉悦的气氛。会调动学生的学习积极性，让学习在快乐中进行。

3.因材施教，给每个学生搭建一个“自由的舞台”

   因材施教也是让学生快乐学习的重要手段。让每个学生在自己的舞台上主动、积极、自由的展示自己的生命活力，给予学生表现自己的机会。如在对话练习时，根据学生掌握情况分配不同的角色。让学生体验到学习的乐趣，继而爱上学习。

4.创设情境激发学生的学习兴趣。

  创设情境是英语学习的最高境界，让学生运用已有的知识“随心所欲”的创设情境，真正成为学习的主人。因此，教师要尽可能多的为学生创设情境，能给学生学习生活注入新的活力。

5.多鼓励学生，让学生乐于学习。

  在和谐愉悦的课堂上，教师要尽可能多的使用鼓励性语言如good、great、congratulations等鼓舞人心的话语，使学生感到温暖，使学生在快乐中轻轻松松、高高兴兴地学习。