教育叙事 考场外的孩子们

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在这个考试分数论英雄的教育体制下，许多孩子身上天真，善良，纯真，义气等美好的东西被忽视，而那些，恰恰又是我们的教育所始终强化的内容。当我们放下成绩，用另一种公平的眼光来看待所有的孩子，考场外的孩子们都很可爱。

那天，月考后，新带班级的成绩依然倒数，我心情沮丧。课间，班级里几个同学围着我问成绩，我只好苦笑着告诉他们成绩依旧，想找几句安慰他们的话，可深深的自责让我随口说道：“完蛋了，这次校长肯定要找我谈话了。”谁想到，孩子们竟然安慰起我来，有个语文成绩一般的孩子竟然大声喊道：“老师，你别难过，都是我们不好。校长要是找你谈话，你就把责任都推到我们身上，他又不能把我们怎样，你可千万别把责任把往自己身上揽啊。”看着他说话时认真的样子，不禁让我心头一震。这就是我刚才在办公室里还为他头疼的那个家伙吗？他在用自己的方式安慰着我，鼓励着我，甚至愿意用他那稚嫩的肩膀来帮我承担责任。谁说现在的孩子责任感差，没良心？其实他们更敏感，更懂人情世故。只是现在的从早上六点到晚上九点的全日制学习把他们压的喘不过气来，让他们感觉不到幸福，没有心思再顾及其他。以至于他们厌学，厌世，叛逆。但庆幸的是，他们仍能够保持一颗宽容和善良的心，这一点，甚至是我们成人所不及的。如果我们成人也像他们一样每天这样学习，每天在不同的课堂上面对不同科目不同种类和不同说法的各种测试，评比，你还能保持好心情吗？然后还能如此宽容，如此坦然的面对着这些“折磨”着自己的人吗？也许，我们的表现还不如孩子们。

最近，学校举行了运动会，每年一度的运动会是后进生们的翻身会，在跑道上挥洒汗水的他们获得了前所未有的欢呼和呐喊，成功的胜利感会充斥在他们的每一个细胞里。在那一天，你会看到他们阳光般的微笑，超级积极、上进的状态，甚至和老师们说话的语气都多了几分自信，少了几分卑微；多了几分恭敬，少了几分质疑。每当这时，老师们紧张的心也放开了，忘记了当裁判的苦和累，也沉浸在这难得的大喜悦中。然而，运动会一年只有一次，这种成功的刺激又能维持多久，当一切又恢复常态后，谁还会天天回忆那赛场上的激情欢呼，那个充满胜利喜悦的笑脸呢。

教师，阳光下最光辉的职业。从何时起，这个光环在老师们的心中越来越暗淡。因为我们的内心承受着越来越多的煎熬：教学压力大，社会的不认可，学生的消极怠学，家长的百般挑剔。这一切让多少老师天天承受着失眠的痛苦。然而，我们又能为中国的教育做点什么呢，我们除了教书，尽力把孩子们送入更高一级的学校外，还能做的可能就是告诉孩子们以下这些话：中国的教育是会改革的，我们还有所期待；你的境遇终有一天是会转变的，我们还应有信心；除了考学，你还有很多路可以选择，我们还不可以放弃；不要厌恶我们的社会，因为，我们还可以把它建设的更加美好。即使那一天来的会晚一些，但是，希望总还是在。