快乐的“六一”节作文300字400字四年级

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快乐的“六一”节作文300字400字四年级
洛阳中心小学四（7）班  马瑙

今天是“六一”国际儿童节。下午，游园活动开始了，我们每个人都兴高采烈的。
我首先来到钓鱼室，只见在一个个塑料盆里，好多五颜六色的“鱼儿”正静静地躺在水中等我们钓呢。轮到我了，我手拿钓竿，心里紧张极了。“开始！”随着一声令下，我们一组七个同学都争先恐后地钓起来。我双手紧紧地握着鱼竿，双眼死死地盯着鱼钩，努力地用鱼钩去吸鱼嘴上的磁铁。哇，一条鱼儿上钩了！我心中一阵狂喜，急忙把鱼竿往上提。没想到“扑通”一声，到手的“鱼”竟然溜了！我又急又恼，心想：哼，狡猾的鱼儿，刚才不小心让你给跑了，这回我一定要把你钓起来！于是，我定了定神，深吸一口气，重新开始钓了起来。果然，只听“嗒”的一声，一条大鱼上钩了！我连忙屏住呼吸，小心翼翼地收回了钓钩，哈哈，成功了！我把鱼儿放在了桌子上，继续钓起来……“时间到！”太高兴了，我钓到了6条鱼，拿到了奖品----一颗苹果味的糖果。
走出钓鱼室，我又一蹦一跳地来到了“夹弹珠”室。夹弹珠我一点儿也不拿手，到最后只夹到了10颗弹珠。这次我虽然没有拿到糖，可是还是很开心。
我真希望每天都是“六一”节，每天都能拥有这么快乐的心情。

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快乐的“六一”节
洛阳中心小学四（7）班   王浩恒

盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一”国际儿童节。上午上课的时候，我老是心神不定。好不容易等到了下午，游园活动终于开始了，我箭一样飞奔出教室。
掷飞镖室门口才来了几个人，我连忙跑过去排队。我迫不及待地朝教室里看去，只见前面的黑板上挂着一个靶子，旁边桌子上放着许多五颜六色的飞镖。轮到我了，我先拿起一个飞镖，再瞄准靶心，最后卯足力气使劲一投，只是可惜没有投中。我心里烦躁极了，心想：是什么原因导致没有投中呢？我仔细想了想，可能是我的姿势不对。俗话说得好，“吃一堑长一智”，第二次我吸取教训，调整姿势。哇！终于投中了……飞镖投完了，结果只中了三个，没有领到奖品，不过没关系，六一嘛，就是要快快乐乐的。
接着，我来到踢球室。开始了踢了，我瞄准球门，用力踢出去……就这样，一个球，两个球，三个球……比赛结束了，我终于赢得了胜利，得到了来之不易的奖品——一颗糖，我激动得脸都红了。
四年级十二个班，一个班一个游戏，我兴高采烈地一个一个地玩过去，口袋里的糖果也越来越多。今天的“六一”游园活动真有趣，我多么希望每天都能这么快乐啊！

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快乐的“六一”节
洛阳中心小学四（7）班  张宇晖

这个星期真是个幸运星期，刚刚送走了端午节，又迎来了“六一”国际儿童节。下午，六一游园活动开始了，同学们兴奋得叽叽喳喳叫个不停。
我和同桌一起迅速来到夹弹珠室，只见教室中央的桌子上摆着一个个大小相同的盆子和一双双筷子，碗里都是闪闪发光的弹珠。黑板上还写着比赛规则：“每组8人，在规定时间内，谁先夹完盆中的30颗弹珠，谁就胜出。”30颗珠子，应该难不倒我吧。轮到我了，我左手扶着盆，右手拿起筷子，吸了一口气，做好了充分的准备。“开始!”随着一声令下，我们一组的同学都开始了。我首先盯上了一颗圆溜溜的小弹珠，于是我拿起筷子，轻轻地夹起这颗弹珠，没想到，“砰”的一声弹珠掉了下来。我想:肯定是我用的力气太轻了。于是，我就又用力地夹住它，可是，这一次，它居然弹起来了，我又急又恼。第三次，我就用不轻也不重的力气来夹。果然，这次我夹住了一颗，我小心翼翼地把它放进另一个盆里，哈哈，成功了!我继续夹了起来……“停!”后面的一位女生第一个夹完了！我数了数，还差四颗就能完成任务了，真可惜。再看看我的同桌，他夹得满脸大汗，可一共才夹了两颗。“哈哈哈……”我情不自禁地笑了起来。
走出夹弹珠室，我们分头行动。于是，我来到投垒球室。投垒球可是我的强项，一个、两个、三个……不一会儿，篮子里已经有满满的垒球了。于是我收获今天的第一份奖品——一颗水果糖，我拿着这颗珍贵的糖走出了教室，心里真想大声欢呼。
今天的“六一”游园活动真有趣，我真希望每一天都像今天一样开心呀！

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快乐的“六一”节
洛阳中心小学四（7）班  颜佳

“六一"国际儿童节到啦!下午，我们兴高采烈地开始了游园活动。
我可是工作人员，要先工作，不过中间可以换班。轮到我去玩的时候，我先来到了钓鱼室，啊，里面有几个五颜六色的水盆，各种各样的“小鱼"正静静地躺在水中等着我们钓呢。马上要钓鱼了，我心里很紧张。“开始!”随着一声下令。我紧张地握住钓杆，双眼看准一条鱼。可就在我马上要钓到这条鱼时，它却被别人钓走了。唉，真可惜。第二次，我已经有把握了，一钓就一条……时间到了，我钓到了十三条鱼!哈哈，我开开心心地拿到了一颗甜蜜蜜——水果糖。
时间紧张，我要回去换班了，这时我心里有点难过，因为我只玩了一个项目。不过我转念又想:一个人不能只为了自己，还要为别人着想啊。能为大家服务，不也是一种快乐吗？
不知不觉游园活动结束了，我觉得我是一个非常称职的工作人员。

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总评：六一的校园，是游戏的乐园。六一的校园是热闹的，六一的孩子们是幸福的。孩子们通过参与各种各样的游戏，既锻炼了活动能力，又收获了一份份独特的感受。
                     （指导老师：徐丽红）