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乡镇推进“两学一做”常态化、制度化情况汇报

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发表于 2017-6-6 13:14:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
乡镇推进“两学一做”常态化、制度化情况汇报
为确保“两学一做”学习教育常态化取得实效,今年以来,大桥镇多举措扎实推进“两学一做”学习教育融入日常,抓在经常,形成常态。
抓“三会一课”规范化、制度化。建立常态化“三会一课”制度,将“三会一课”纳入党委中心学习小组、镇干部日常学习教育计划,坚持党委带支部,党组织书记带班子成员,骨干党员带普通党员的原则,着力营造领着学、带着做的浓厚氛围,确保“三会一课”规范化、常态化。
抓党员固定日活动,打造服务型党员队伍。结合实际,统一确定每个月的15日为我镇每月的党员集中活动日。以“迎新春、送温暖”、“学准则、固信念”、“访贫困、作表率”、“学先进、树标杆”、“守初心、铸廉洁”、“忆党史、葆本色”等12个主题作为全年的活动计划,把党员集中活动日与当前推进的领导干部“结一联五”“党员亮身份·服务在基层”  “先锋引领·脱贫攻坚”“机关党员志愿服务进社区、进农村、进企业”等系列党建主题活动结合起来,增强活动的吸引力、感染力和实效性,进一步锻炼党性,增强本领,密切与群众的血肉联系,更好地服务全镇社会经济发展大局。
抓谈心谈话活动,密切党群干群关系。结合当前开展的各项工作,镇党委书记利用晚上住镇时间,与各村(社区)党总支部书记开展谈心谈话活动,了解支书们对换届工作的个人想法、意见、建议及存在的问题,做到早发现早解决,确保村“两委”换届工作顺利完成。
加强督导,确保两学一做制度化常态化建设取得实效。按农村党员、企业党员、在职党员,制定精细化、个性化方案,有的放矢的开展差异化教育,不搞“左右一个样,上下一般粗”;突出问题导向与成果导向,常态化开展督导工作,着眼重点问题整改,着力先进经验推广,以督促学,推动学习教育取得实效。

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