小学语文老师教学心得 教学过程中多媒体使用注意点

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小学语文课中多媒体使用效果毋庸置疑是必要乃至重要的一个环节，但使用过程中注意以下几个问题：

一、目的要明确。

图片也好，文字、动画也罢，目的在于充分利用好媒体进行教学训练活动，切不可漫无目的，随意下载使用，否则反而起到反作用。如：低段学生注意力本来就容易分散，如果过度使用装饰性动画，结果可想而知，孩子们都被醒目的动画吸引，而不再关注教学内容本身了。

二、多媒体利用要充分。

多媒体的使用，需要作者的精心准备，下载的动画知识要充分甄选。应当更多地体现训练效果，切忌电影式的走过场，徒劳无益，违背了课件使用的初衷。因此，设计课件的时候，就应当考虑到训练过程和方式，这样的课件才能更好地为课堂教学增光添彩。

三、注意开放性和兼容性。

各小学集体备课已经越来越普遍，但课堂依然会有个性化的地方，因为每个老师都会有自己的教学个性，课件的开放性和兼容性就显得很重要了。开放性和兼容性，很重要的一条就是不要使用过高版本、过高技术门槛的制作平台，让大家都能作个性化的修改和充实，这样的课件会有更大的利用空间，保存价值也更大。建议教育主管部门建立一个共享的平台，教师身份都能共享劳动成果，互相学习互相促进。