教师征文 我身边的好同事

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我们学校是一个温馨、和谐的大家庭，在这里有一群富有活力，充满朝气，兢兢业业，一丝不苟的老师们。每当走进通达路小学，就犹如走进温暖的家，有一股暖流注入你的心窝。我听到、看到、感受到了我可爱的同事们每个人身上都有那么多闪光点，值得我去好好学习，在我们通达路小学，其中一位最让我敬佩，他就是我心中的常青树—蒋老师。
蒋老师作为我们的领导，每天天一亮，当其他同事踏进校园时，他就已经打开了班门，当下午放学回家时，他还在学校加班，有时经常加班到凌晨一两点，早上看到他那布满血丝的双眼，知道他又彻夜未眠，为学校、为学生默默的付出。记得有一次，五一放假，开学的第一天，蒋老师脚扭伤了，医生建议他在家休息，但是他还是坚持上班，一天假都没有请，我问他：“脚都肿了，回家休息脚会好的快点，你请假回家休息吧!”但是蒋老师作为我的搭班老师，微笑的说：“如果我请假了，你就一点休息的时间也没有了，上课本来就累，连上一天，你会受不了的，我少走路就可以了。”看着他一瘸一拐的背影，我为有这样的好搭档，有这样的好领导点赞。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯一一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我奉献。蒋老师就是把这种爱奉献给了一批又一批的学生。从接手懵懂无知的一年级孩子开始，他手把手地交孩子们写字，认读生字，学唱儿歌``````悉心地教孩子们各种生活的常识。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。蒋老师关心班里的每一个孩子的生活成长。天气热了，他经常提醒学生勤洗澡、勤换衣，告诉他们避暑的方法。天气冷了，他提醒学生注意增减衣物，和学生一起锻炼身体。这些润物细无声的爱点点滴滴都融入了孩子们的心田。学生与老师的关系更加融洽了。
在一个课间活动时间，蒋老师上完课正要走回办公室，突然听到一声充满热情的招呼：“老师。”蒋老师回头一看，原来是浩泽，只见他手里拿着一张有点脏兮兮的贺卡 。“老师，这是我送给你的贺卡。”上面写着：祝蒋老师新年快乐，天天开心。虽然这张贺卡简单，上面的字歪歪扭扭。但此时，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，蒋老师怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师的那一份感激之情呢？他满脸笑容地收下了。孩子蹦蹦跳跳地走了。望着他开心的背影，张老师心中油然生出一种感慨：“这虽然是一张不起眼的贺卡，但它凝聚着一位教师对一位问题生的仁爱和感化之心，也预示着一个可爱的生命正健康地成长起来。”
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西—这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。
蒋老师热爱自己的事业，关心自己的学生，他对生活同样充满着热情。他利用一切时间看自己喜欢的书来充实头脑，闲暇时间练练书法放松心情，与朋友聚会增进友情。这些，也是蒋老师能愉快工作的最好调剂方法。蒋老师说：“只有不断地充实自己的精神生活，才能更精神百倍的工作，才能跟上时代的步伐，为学生提供更新的知识。”
是呀，作为一名新时代的教师，我们不能只满足于做一个教书匠。我们要置身于新时代的文化浪潮中，不断充实自己，完善自己。为学生提供更好的知识的源泉，为自己的事业奉献青春！
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！