《我们班的全家福》课后反思

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这节活动是通过让孩子们观看全班孩子的合影，使孩子们对班里的成员进一步熟悉。一开始为了吸引他们的注意力，我采用了变魔法的导入形式，将他们平时游戏和活动时的照片变到了电视里。孩子们在电视上看到自己和同伴的照片时特别的激动。我先让孩子们来说一说什么是全家福，在孩子们说的基础上，我告诉孩子们全家福就是一家人在一起照的相，我们小五班也是一个大家庭，这就是我们班的全家福。我指住照片上哪一个小朋友时，大家就一起叫出他的名字，然后让他站起来和大家打个招呼说：大家好。让每个孩子再次加深对班里小伙伴的认识。孩子们都表现的很积极主动，脸上都露出了可爱开心的表情。
孩子的认知不仅需要幼儿园老师的引导和帮助，同时也需要家长的积极参与。这节活动后我让孩子们回家和家人说一说班里小朋友的名字，自己喜欢的小伙伴的名字，和幼儿园里有趣开心的事情，也让家长主动的去和孩子们交流幼儿园的事情，来帮助孩子喜欢幼儿园，引导孩子多交新朋友。