本帖最后由 樱晶公主 于 2017-5-22 12:58 编辑
一、根据拼音写同音字，把下面词语补充完整。 xiān （ ）起 新（ ） （ ）女 （ ）后 lǜ （ ）师 考（ ） （ ）化 合格（ ） gē （ ）板 收（ ） （ ）声 （ ）膊 méi （ ）炭 倒（ ） （ ）毛 （ ）花 二、将下列词语补充完整，再完成后面的练习。 心（ ）肉（ ） 一如（ ）（ ） 万（ ）千（ ） 大（ ）一（ ） 狂风（ ）（ ） 尽（ ）尽（ ） 兴（ ）采（ ） 舍己（ ）（ ） （ ）（ ）割舍 省（ ）俭（ ） 闪闪（ ）（ ） （ ）（ ）不安 表现人物心理或神态的： 表现人物品质的： 表现事物样子的： 三、选词填空。 安静 平静 宁静 １、孩子们（ ）地睡着了。 ２、西蒙冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 ３、孩子们呼吸均匀而（），睡得正香甜。 宁可……也…… 与其……不如…… 虽然……但是…… １、桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。 ２、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 ３、孩子（ ）不算多——只有两个，（ ）全靠她一个人张罗。 四、把下列的格言补充完整，并回答问题。 １、填一填。 （１） 必寡信。 （２） 民无信 。 （３）不精不诚， 。 （４）诚者， ；诚之者， 。 （５） ，纤毫必偿； ，时刻不易。 ２、这些格言都讲述了 的道理。 ３、你还知道关于这个主题的格言吗？ 五、照样子，改写句子。 例：渔夫说：“我们总能熬过去的。” 渔夫说他们总能熬过去的。 1、巴金说：“我爱月亮，但我也爱星星。” 2、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？” 3、他拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你希望真的有那么一匹马。” 六、结合课文内容填空。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1、这段话选自课文（） 作者是 （） 国作家 。 2、“他”指的是 （），他正在和谁 商量事情。 3、用横线画出描写渔夫神情的词句，用波浪线画出描写渔夫动作的词句，用双横线画出描写渔夫语言的词句。 4、“同死人呆在一起怎么行！”这句话的意思是（） 。 5、这段话说明渔夫是一个 （） 的人。
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发表于 2017-5-19 12:26:40
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