学校工作叙事 视导前的准备

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明天学校将迎来县局教学视导检查，学校好多人为此加班而荒废了整个周末。不知道他们加班时的心情怎样，反正我感觉非常棒。因为，在加班的过程中，我们会查找存在的问题，补充缺少的档案，汇总手头的资料，对照目录逐条核对并使之完备。经过一番努力，当你看到条目清晰、装订整齐的档案时幸福感就会油然而生。这就是你的成果、你的收获、你的幸福，没人在乎明天的结果。

刚才也在同事博客中看到关于迎接视导检查前不同人的状态，有的人紧张忙碌，要作业作业批改不及时，要备课备课书写不认真，要上课上课没路子，要材料材料不充分；有的人轻松悠闲，要啥有啥，不忙。当然，排除学校因素外，也可以反应出不同教师在日常工作中的状态和心态。

平时认真的老师，利用日常工作空闲时间就能批改好作业，书写好备课，课堂效益高，学生成绩好，平时读读书写写稿，在校都成为骨干。反观，平时懈怠的老师，就会在各种检查前疲于应付手忙脚乱，作业没改完、备课没跟上、上课没思路。我想教师的专业发展和成长，不在乎你外出多听了几节课、不在乎你的原始水平有多高，关键还是看我们在平时的表现。能把日常工作做好，在工作之余能有更多的精力去学习、阅读、思考就会推动自己的专业成长。

科室工作与个人工作是一个道理。

我们每个人，在日常工作中都能把自己负责的事情做好，可能我们就不会利用周末阿时间再去加班加点。