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小学纠正错别字活动课设计

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发表于 2010-9-28 10:01:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
纠正错别字(适合中高年级)







  

  活动目的

  教育学生认识正确使用汉字的重要性,明白一些产生错别字的原因,养成正确使用汉字的习惯。

  活动方法

  1.以小组为单位参赛,答题人人参加,抢答题由每个小组反应最快的回答。

  2.按照评分标准给各小组打分。

  活动过程

  一、揭示课题

  1.导入课题。你喜欢笑话吗

  2.讲笑话:《故人与敌人》。(板书:纠正错别字)

  二、纠正多一笔或少一画的错别字竞赛活动

  1.过渡:你愿意帮小粗心吗

  2.分四队帮助小粗心纠正错别字。

  虎队、狮队、熊队、兔队(面具)

  3.出示竞赛题目:划出下面词语中写错的字,把正确的写在括号里。

  (1)历吏()冶疗()

  (2)令天()勿勿忙忙()

  (3)睛天()洁大()

  (4)美木()枝拆花落()

  (5)淮备()厂阔()

  4.宣布规则。

  ①每一队5道题目,每桌同学做一道。前一桌做好马上往后传。

  ②做对1道得10分,最快的另外加5分,第二名加3分。

  5.开始竞赛(放录音)。

  6.集体订正、评分。

  7.小结、板书:多一笔、少一画。

  三、纠正音相同或相近的错别字竞赛活动

  1.听故事:《可悲的误会》

  2.你们知道为什么会闹笑话吗(板书:音相同或相近)

  3.出示竞赛题:划出下面句子中用错的字,把正确的字写在括号里。

  (1)放学后我做完作业在去玩。(  )

  (2)我们做完值日要把垃圾倒掉。(  )

  (3)老师向妈妈一样关心我。(  )

  (4)字典的做用可真大呀!(  )

  (5)我们平时要主意观察周围的字和词。(  )

  4.宣布规则(同上)。

  5.开始竞赛。

  6.集体订正、评分。

  7.小结:我们一定要辨清字的字义,写正确。

  四、纠正偏旁部首引起的错别字竞赛活动

  1.听故事(录音)思考:为什么农民抢了粮食,而财主无可亲何

  2.宣布抢答题规则:①不能提早举手;②答对一题得10分,回答错了失去一次抢答的机会。

  3.开始竞赛。

  偏体鳞伤变幻莫侧蜜锋邀励等(机动)

  4.小结:以上这些错别字都是犯了什么毛病吗(板书:偏旁部首)

  五、纠正书写不规范的错字竞赛活动

  1.过渡:下面的字做偏旁时该怎样写,你们知道吗

  2.出示选择题。

  (1)左边偏旁有长捺时,长捺应(①变;②不变)点。

  (2)左边偏旁尾画是长横时,应把长横变成(①短横;②提),使左旁变窄以让右。

  3.宣布规则:(1)本选择题要求每个队员回答。(2)它有两种答案:认为第①种是对的,请站起来;诊断第②种是对的还是坐着。(3)答对1个得2分,错的不得分。

  4.开始竞赛。

  5.小结。(板书:书写不规范)

  六、总结

  1.通过这节活动课,我们知道产生错别字的四种原因_______________________________________(学生回答)

  2.快板:

  小朋友,要牢记,写字千万莫大意。

  多一笔,少一画,不看仔细闹笑话。

  音相同,义有别,辨清字义很重要。

  形相近,易混淆,分清偏旁很重要。

  书写时,要规范,偏旁部首互谦让。

  错别字,快消除,千万别当小马虎。

  

  3.统计得分。

  4.颁奖。

   

  板书:纠正错别字

  (1)多一笔,少一笔

  (2)音相同或相近

  (3)偏旁部首混淆

  (4)书写不规范


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