小学理解词语有哪些方法

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词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。《课标》在第一学段教学目标中明确提出，“借助图画阅读”“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思”，其实，在低年级阅读教学中，指导学生理解词语的方法远不止以上提及的几种。今天 ，我们组里的四位老师一起学习 讨论了低年级词语教学的十种解义方法 。
1、多感官参与理解
2、比较辨析理解
3、分解字义理解
4、联系上下文理解
5、结合做动作理解
6、换词理解
7、创设情境体验理解
8、借助经验理解
9、分解字义理解
10、借助画图理解
课堂教学中，只要我们坚持“以生为本”，善于从学生的实际情况出发，相信我们还能创造出更多有利于学生理解词语的方法。