小学五年级上册劳动与技术教学工作计划

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小学五年级上册劳动与技术教学工作计划

2010年度上学期五年级劳动与技术教学计划

一,教材概况：
本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一，材料与工具，二，看图表达，三，设想与选择，四，杯垫，五，笔架，六，碟片架，七，折叠式课桌，八，拱桥，九，迷宫，十，我们的新操场。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充乡土教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。
二，班级学生情况：
本学期我担任的五年级劳动技术课教学，分别为五{1}、五{2}、五{3}、五{4}四个教学班，每班学生数为40人左右。由于上学期我给五{1}、五{2}、五{3}、五{4}班上过劳动技术课，所以对学生比较熟悉。学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真，比较随便，影响了上课，这学期对这些学生要加强教育。所以，我有信心上好五年级的劳动技术课。
三，教学措施：
根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施：
{1}，认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。
{2}，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。
{3}，上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。
{4}，关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。
{5}，做好期中、期末考核，做好成绩记录。
{6}，写好教学反思，取得上劳动技术课经验。
《综合实践课程小学劳动技术教育活动材料》五年级下册教学内容和基本要求
五年级下册教学内容和基本要求
教 学 内 容（ 缝纫缝制小挂饰 了解缝制作品的一般步骤和方法，学习锁边针法，能独立完成作品。培养初步的技术意识。
学习与制作
橡筋动力车
①
了解几种不同金属线材的性能，学习调直、弯折、收尾等方法。②学习榔头、尖嘴钳等工具使用方法能根据自己的设计完成2——3件作品。③了解简单的动力原理，能根据要求和示意图进行橡皮筋动力的制作与调试。
种植 塑料棚栽培

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无土盆花栽培
  了解塑料大棚栽培知识和室内温度调控与作物生长的关系。初步学习简单的无土栽培技术。
小电工 研究手电筒 可调亮度小台灯
   认识几种基本的电器件符号，了解简单电路知识，能读懂简单的电路图，能按照要求完成电子小制作。在动手实践中，建立初步电学概念。   
家政 烹饪 学炒菜 了解基本的烹饪步骤和方法，学习刀工操作，学习常用炊具和灶具的方法，学做一种家庭炒菜。 学习与实践
劳技赛竞    制作闪光灯塔 了解金属箔（铝箔、锡箔）能导电的知识及闪光灯塔在生活中的应用。能用生活废旧物品独立完成作品。进一步建立电学概念。   
模仿与制作
技 术 初 步 纸塑 剪纸（刻纸） 塑贴
多面体 ①学习掌握刻纸的基本步骤和刻刀的使用方法，能独立完成一件作品。②了解塑贴工艺的一般过程，能独立设计完成一件塑帖作品。③了解纸的简单立体造型知识和基本的几何图形画法，完成一件以三角形为基本形的多面体作品。
编制 艺术编结 了解几种塑料绳的性能，能看懂步骤图，掌握基本编结方法，完成一件小动物编结作品。 了解与实践
模仿与制作
  缝制布挂 ①初步学习简单刺绣技能，感受刺绣与缝纫的区别，②了解设计的一般过程③完成一件绣品，并设计完成一件十字绣作品。④能使用学过的针法缝制简单的布艺品，能设计和制作手缝工艺品，并作出评价与说明   ）
  
了解与实践
水资源 了解水资源的重要，具有保护水资源的意识，形成节约用水的习惯。   
调查与了解
插花 了解插花工艺的基本方法，能设计完成一件插花作品 学习与创新
家政 饮食 包饺子 了解包饺子的基本步骤和方法，在家长的帮助下，亲身经历包饺子的过程，体验生活学习的快乐
了解与实践
劳技赛竞 设计 作品设计 检验本学期劳技课学习成果，反馈综合运用知识能力，培养初步的设计意识和能力。 设计与创新

fcs751018

检验本学期劳技课学习成果