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沙发
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发表于 2010-8-30 02:16:00
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(二)、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
(三)、体育卫生方面
认真落实学校体育卫生工作制度。组织学生上好体育课、上好“三操一活动”。讲究卫生,不乱扔废弃物,保持室内外干净整洁。养成良好的生活习惯,创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:制定班吉卫生公约。坚持每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。本学期我将采取细心观察,民主推荐小助手,交给他们管理班级的方法,从一点、一滴的小事做起,给予耐心细致的指导。使班级管理步入正轨,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
四、班级工作安排:
九月份:文明之花满校园。
1.认识校园活动。(自我介绍,爱我校园,认识新朋友)
2.强化学习“守则“、“规范”,制定班规。
3.形体训练(好好走路)。
4.教会眼保健操、学做广播操。
十月份:星星火炬,代代相传。
1.爱国主义教育(认识地图,国旗,会唱国歌)。
2.认识红领巾、绿领巾(了解少先队组织)。
3.参加校运动会。
4.文明十分钟(引导课间活动)。
十一月份:积极锻炼,我能行。
1.金秋收获(收集花瓣、树叶)。
2.我是生活小能手(整理书包、房间、系鞋带、扣子等)。
3.科学家的故事(美丽的小问号)。
4.安全教育(如:走丢了怎么办?)。
十二月份:心中有他人。
1.收旧利废活动一:我是大自然的小卫士。
2.爱老师、爱同学、爱校园。(说一说,做一做)。
3.礼仪教育(见人问声好,学会对人有礼貌)。
4.读报活动(评选阅读之星)。
元月份:
1、“元旦”联欢(才艺展示)。
2.收旧利废活动二:“笔的哭诉”(节约水电等)。
3.心理健康教育(评选“文明礼仪之星“)。 |
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