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指导思想：以“三个代表”重要思想、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导、以贯彻落实学校工作计划为重点，坚持贴近实际，贴近生活、贴近学生的原则，以养成教育为基础，以荣辱观教育为载体，以健全完善各项德育考核评价体系为保障，遵循不同年级、不同年龄学生的身心发展特点和道德形成规律，紧紧围绕白塔百年校庆，通过抓好学生思想道德建设，开展系列教育活动，加强宣传工作，使各项工作在系统组织的基础上达到重点突破，从而进一步增强我校德育、体育、卫生、艺术教育的实效性和创新性。
一、重点工作
（一）大力加强班级管理制度建设，完善先锋年组、先锋教研组考核工作。
1、本学期，德育处将在班级管理制度建设原有的基础上，强化班级管理制度的科学性，坚持“以生为本、一切为了学生的健康发展入手”，班级教师在掌握班级情况、学生特点的基础上，制定出符合班级发展的班级管理制度，学校将在制度的建立过程中给予重点指导，以便制度真正在班级管理中发挥作用；其次，德育处将把29个班级的班级管理制度在审查合格的基础上存档，并在每月的考核中将其作为重点内容列入评比中，结合月学生问卷、巡视，对使用班级管理制度优秀的班级每月在德育简报上通报，并将其经验在班级推广。
2、继续开展先锋年组、先锋班级量化考核评比工作。
班级根据先锋班级、优秀班级的评比条件在开学初进行申报。先锋年组在德育考核中，年组第一名与最后一名分数差在5分以内，并有一半的班级是先锋班级的将被评选为先锋年组。对于科任先锋教研组的评比也将在原有的分数基础定为5分之内，并参照《副班主任工作细则》，结合在学校的各项工作表现进行考核，期末统一进行表奖，同时学校将作好典型教研组的宣传工作，每月在副班主任工作例会上进行总结。
（二）、继续加强副班主任工作。
副班主任的工作在几个学期的工作中已初具规模，制定出一系列的管理规定和细则。本学期，德育处将副班主任工作细则中的重点内容进行副班主任的统一培训和重点检查，建立副班主任工作情况通报制度，对表现突出的副班主任进行奖励，召开经验交流会，同时帮助对在考核中后面的副班主任查找原因，不断提高我校副班主任队伍的整体水平。
德育处将把班主任、副班主任有区级以上荣誉的教师的考核结果及一个月内连续在后面的考核结果向领导班子通报。
（三）、扩大德育工作领域，完善德育、体、卫、艺评价体系，充分发挥社区辅导员的作用。
本学期，德育处将加强与社区之间的协作，使学校教育与社区教育有机的整合起来，扩大德育工作领域。以聘请社区辅导员为突破口，在全校上下营造出社区辅导员参与学校管理的氛围，及时对学生开展宣传教育活动，让学生明白他的一言一行在社区内也将得到监督与评价，达到让学生在学校做好学生，在社区做好公民的教育目的，具体要求如下：
1、社区监督评价工作将由七个社区辅导员负责。
2、学校为社区辅导员配备统一的标志，并成立社区文明岗。
3、学校值周反馈单在社区内同样有效，由社区辅导员填写，学校每月有专人进行收集整理总结，结果纳入班级考核评比之中。
4、在社区内表现突出的学生将作为班级评选先进的重要依据，其优秀事迹在全校宣传，并在班级的喜报和反馈单中下发。
（四）、争创“平按校园”确保学校安全工作万无一失。
对于学校安全工作，坚持“一个思想、两个强化、三个克服、四个重点”的总体思路，所谓“一个思想，既坚持以人为本，安全第一，预防为主”的工作思想；“两个强化”，既进一步强化安全工作全员责任制和追究制，强化安全工作的检查和整改；“三个克服”，既坚决克服安全工作中存在的麻痹、侥幸畏难情绪；“四个重点”，既（1）学校安全管理工作者队伍的思想认识和管理水平，（2）各项安全制度的有效落实，（3）学生安全教育工作，（4）创建“平安校园”工作。
本学期，学校将开展四项主体活动。
1、每月对校园安全工作进行一次检查，发现问题及时整改。
2、班级设立一名小小安全员，建立班级周安全反馈制度，并做好安全员的培训工作。
3、开展每月一次的安全知识讲座。
4、开展以消防、逃生、疏散为主的演习活动。
5、建立教师首任问责制，对学生反映的问题要及时与相关部门沟通，做到信息畅通。
通过安全系列活动，使学生了解并掌握在危机时候如何保护自身安全的方法与措施。
（五）、大力开展“学生每天在校一小时”活动，推动体育特色学校的创建和发展。
按照国家课程标准设置，学校必须开齐开足体育课，从学校的实际出发，因地制宜，挖掘现有资源，在现有的基础上，增加以武术为学校体育特色的普及活动。根据学生的身体素质和年龄特点，在活动的设计上力求力与美的最佳结合，集艺术性、欣赏性、健身性为一体，形成我校向体育特色发展的又一突破。
（六）、继续做好学生常见病预防和传染病防控工作。
全面开展六病防治工作和宣传工作，减少常见病的发生，降低新发病率。卫生要以广播、板报宣传等形式定期向全校学生讲解常见病的预防知识，以减少秋季常见病的发生，积极配合区保健所做好学生健康体检工作。
（七）、才艺竞赛工作的轰轰烈烈开展已经成为学生展示自我，挑战自我的舞台。本学期我们将在气氛、项目、形式上下功夫，力求才艺竞赛有新的突破。
首先，在做好广泛调查的基础上，在学生中开展声乐、舞蹈、表演、曲艺、棋类、手工、器乐、书法等内容的擂主争霸赛。在比赛过程中，营造气氛，对参加竞赛的学生设立宣传栏，参加学生要有才艺部分，又要有班级的赞助投票，最后以两项居高者获得擂主。此项活动由科任教师负责组织，并作好资料的积累。
（八）、“双高普九”迎检工作。
德育处将全面做好、细致的迎检准备，在材料上做到认真核对，查缺补漏，做到职责明确，各负其责，熟悉迎检方案和流程，实现学校“双高普九”迎检工作顺利通过。
二、德育工作
本学期，我们将以白塔百年校庆，以养成教育为基础，以荣辱观教育为载体，以理想、情操教育为导向，通过开展“知荣名耻、文明出行”，“培养民族精神月”等系列活动来提高学生的思想道德素质，达到德育工作的实效性。
（一）开展“校以我荣，我以校荣”为主题的系列教育活动。
时间将我们带入2007年的时候，对于每一个生活在白塔校园内的师生，都会因为我们见证了它的百年历史而感到自豪与骄傲。时逢百年校庆，我们将抓住这一契机，创设良好的氛围，广泛做好宣传，让广大师生参与到活动的策划、组织的开展之中，以白塔主人）的身份向百年校庆献礼。在活动的设计上，我们将开展“四个一”活动。即1、寻找白塔百位风云人物。2、白塔历史知多少搜集活动。3、感动校园的100个理由。4、记录校园的精彩瞬间。
（二）加强行为规范养成教育，整体提高学生基础道德素养。
以完善并执行学校《值周工作方案》为手段，以深入贯彻落实新《守则》和新《规范》为重点，结合学校上报的以“学生养成教育工作”为德育特色的创建工作，让每一位师生掌握学校值周工作方案和具体的目标，并将重点放在对班级考核结果的评价上。
德育出将对班级每月考核结果进行跟踪统计，查对在纪律、卫生、大课间三项工作中重点内容、重点项目上失分的原因，与负责考核教师共同研究分析出报告单下发班级，让班主任能够针对班级近期表现对症下药，与学校共同解决突显出的问题，将开展班级结对子活动，使优秀班级的好的做法和经验在教师中共享。
（三）深化“知荣明耻，文明出行”专项整治活动。
结合“十月份安全月”，我们将开展“文明出行看脚下”系列活动。利用班级板报、主题班（队）会进社区宣传等形式达到活动教育目的。
（四）积极开展弘扬和培育民族精神月“五个一”宣传教育活动。
坚持以学生为主体，重在实践、突出重点，体现特色的原则。把荣辱观教育与爱国主义教育和民族精神教育结合起来，认真组织开展“五个一”活动。
即：1.开展一次主题升旗仪式。
2.举办一次主题（班）队会。
3.开展一次征文活动。
4.开展一次以弘扬民族精神的演讲比赛。
5.慰问一位英模活动。 |
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