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发表于 2010-8-22 21:04:00
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三、牢固树立“育人为本，德育为先”观念，实施全面育人，进一步加强学校德育工作。
学校德育工作以诚信教育为主题，以培育学生的民族精神为重点，围绕“形成、提升、规范”三个目标，不断完善各项管理规章制度，切实提高工作的针对性、时效性，向管理要质量，为学校全局工作服务。
1、继续开展民族精神教育和诚信教育，不断提高学生的思想道德素质。积极开展以“诚实守信，做文明学生”为主题的系列教育活动，德育处要制定出切实可行的教育计划和教育主题，各班级要结合学校教育主题，积极发挥创造性，利用国旗下讲话、主题班会、演讲会、宣传板报、手抄报、征文等形式充分展示主题教育的成果。团委、学生会要发挥好学校宣传橱窗、校园广播的宣传主阵地作用，帮助学生树立起良好的“诚信观”。
2、加强对《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和教育，强化学生良好行为习惯养成，力求使学生管理走向自主化、规范化。学校德育处要将学生行为养成教育的重点定位于以“革除陋习，走向文明”为主题，以行为礼仪养成为突破口，以落实“一日常规”为重点，以创建“规范化班级”为抓手，充分调动班级开展自主教育的主动性和创造性，本学年将把卫生保洁、言行文明、校园秩序、礼仪常规、爱护公物等方面纳入对班级评价的重要内容。同时，要有重点地做好问题学生和行为偏差学生的帮教转化工作，建立完善的帮教制度，对学生的思想、心理、行为习惯和学习表现等方面做出客观的分析，制订切实可行的帮教措施，力求达到良好的转化效果。
3、抓好德育队伍建设，组织班主任学习《中小学班主任规定》,加强班主任队伍的培训和管理，不断完善班主任工作评价制度，为我校班级管理工作的可持续发展奠定基础。本学期举办首届德育论坛暨班主任经验交流会。
4、继续开展“和谐德育”的探讨，不断使校园和谐氛围呈现多元化发展。要提高全体教师对和谐德育内涵的深层理解，加强教师与家长、学生的沟通交流。建立家长、学生、社会评议学校工作制度，听取他们在管理、教育、教学、服务上对学校的意见和建议，架起民主沟通的桥梁。
5、要充分利用国庆节、中秋节等重大节庆日，组织开展专题教育活动，加强对学生的思想政治教育。本学期结合建国60周年大庆，开展“我的祖国”主题教育读书、征文、实践活动。
6、重视体育、艺术、卫生和安全工作，加强心理健康教育。
（1）继续落实“健康第一”思想，促进学生身体素质和艺术素养的全面提高，全面实施《学生体质健康标准》，力求使学生体质健康达标。
（2）做好爱国卫生工作，加强卫生保洁常规管理和常见病的预防宣传工作。坚持上好健康教育课。
（3）加强艺术教育，开展好文化艺术节活动，丰富校园文化生活。本学期举行2010年元旦文艺晚会。
（4）开展好课外体育活动，加强体育运动队的训练，积极参加市级运动会。
（5）进一步加强校园文化建设，力求使校园文化发挥其潜在的育人功能。
（6）加强经常化的安全教育，坚决杜绝责任事故的发生。落实责任，健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作做到层层落实。严格24小时值班制度，完善校园安全设施，并作好定期检查。加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，严把购货关、验收关、加工关，严防学生食物中毒。对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守各项安全卫生制度。要加强学校卫生工作，做好甲型H1N1流感等传染病防控工作。
（7）继续开展好军民共建、警校共建活动，邀请部队年官兵给七年级新生进行为期一周的军训和邀请永兴派出所人员作法制报告、安全知识讲座，组织学生走出校园，服务社会。
四、加强师德建设，建立一支领导放心、学生信赖、家长满意的师资队伍。
（一）努力转变教育观念，强化师德教育，进一步提高教职工队伍职业道德水平。
1、认真研究和探讨加强教职工思想政治工作的新思路、新方法，提高对邪教危害性的认识，做好深入细致地思想政治工作。
2、开展师德建设，努力提高教师职业道德素养。
（1）倾尽全力抓亮点，努力打造规范化处室、规范化教研组和规范化班级，推进学校规范化建设。以树立为学生服务思想和提高为学生服务水平为重点，强化教师全心全意为学生健康成长服务的意识。
（2）强化师德激励机制和约束机制。组织教师学法、用法，规范教师教育教学行为，坚决禁止体罚和变相体罚学生的现象发生，确保教师依法从教。加大投入，适时调整对教师获得各项荣誉的奖励力度，尽最大限度调动教职工的积极性。
（3）关心青年教师的成长，通过“师徒结对”等形式帮助他们尽快提高教育教学水平，树立敬业爱生，无私奉献的精神。
（4）在全校教职工中开展诚信教育活动，以“零距离真情沟通”为宗旨，努力建立良好的师生关系。教师要善待每一个学生，努力做学生的良师益友，以诚信原则与学生交往，在平等交流中建立愉快的情感体验，使学生“亲其师，信其道”，以良好的情绪去面对学习，努力提高教育教学效果。
3、落实家长、学生满意工程的建设，以师德师风为重点，充分发挥党员的先进性，增强教师的服务意识，提升家长、学生对教师的满意度，建立“学生、家长满意度跟教职工奖惩考核结合的制度。”
4、加强校本培训工作，力求校本培训上挡次。
（1）继续开展微机、信息技术和课件制作培训。教务处要制定培训计划，要在原有基础上分层次开展微机、信息技术和课件制作应用的提高培训，进行上机考核，颁发结业证书，确保培训质量。举行课件制作展示评比等，以评比奖励的方式推动教师对信息技术的学习和应用。
（2）开展全体教师教学基本功自练活动。推行校内平时对话的普通话使用，完善语言文字工作自查机制，采取措施，力求做到语言文字使用的规范化。
（3）开展教育教学和教育科研理论学习培训。
（4）政治学习和师德教育活动创新。
（5）班主任工作与德育活动创新。
（二）继续搞好学校民主建设
1、开好学校教代会，抓好教代会规程、实施细则等制度的落实，加强对教代会代表的培训，提高参政议政的水平，充分反映广大教职工的意见和要求，尊重、维护教职工的民主权益。
2、工会要积极配合党、政推进校务公开工作，扎扎实实做好民主管理和民主监督。
3、关心教职工的物质文化生活，努力调动教职工工作积极性。坚持开展丰富多彩的文体活动和送温暖活动，为教职工多办实事、好事，凝心聚力，共同干事创业。
（三）进一步做好教育人事制度改革，激发学校内部活力。
1、修改和完善校内各种评价方案，充分发挥评价的激励导向作用。
2、搞好每年一次的职评、教师考核、人事年报工作，充分发挥职评、考核的激励作用。
五、加强学校内部管理，提升学校整体办学水平，努力达到年度学校工作督导评估优秀等级。
1、在学校现有水平的基础上，为实现学校的跨越式发展，本学期学校要达到年度工作目标达标督导评估优秀等级，促进学校整体办学水平进一步提高，为打造省级农村一流学校奠定坚实的基础。
（1）成立学校创建省级规范化学校领导小组和工作小组，明确分工，责任到人，并制定自评工作实施计划，分阶段实施整体目标。
（2）加强对处室、教研组的督评工作。
（3）重视加强学校校园文化建设。
（4）加强精细化管理，努力提高教学设施使用率。
（5）以评估工作为抓手，加强学校各项工作的档案资料建设
（6）建立完善的自查机制，完成工作目标评估自评工作报告。
2、加强学校图书室、实验室管理，提高图书室、试验室利用效率。
3、树立“安全重于泰山”、“安全工作无小事”的意识，防患于未然。全面推行学校安全目标管理，促进学校安全责任制的全面落实。以“安全第一、预防为主”的原则，把安全教育和管理落到实处，确保广大师生生命财产安全。本学期举行一次全校性的地震应急演练。
4、完善教育收费公示制度，加强“一费制”收费管理，搞好财务人员的业务培训，提高教育经费的使用效益。
5、抓好控辍工作。学校继续将学生的巩固工作纳入考核评价年级、班级和任课教师的工作的重要内容。
6、积极探索后勤工作社会化服务管理的新路子，着力提高后勤人员的业务素质，全心全意为教育教学服务，为师生生活服务。加强对宿舍、食堂、商店经营者的管理和教育，严格执行承包合同，要求承包者增强育人意识，关心爱护学生，维护学生的合法权益。
新的学年，新的要求。我们要抢抓机遇，乘势而上，有所作为。努力建构学习型学校，切实提高教育教学质量，牢固树立精品意识，为实现学校的健康、快速、和谐发展而奋斗! |
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发表于 2010-8-22 21:03:00
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