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活动目标
1、加强相互之间的交流与学习,坚持听课评课,提高课堂教学水平。
2、规范教学设计(备课笔记)的撰写,总结教学经验、教学叙事或教学论文,初步形成自身的教学特色。
活动内容
三月
1、进行互访,了解各自教学情况。
2、交流教学设计(备课笔记)的规范写法。
四月
1、加强理论学习,贯彻新课改理念。
2、听课、评课。(听评课后青年教师须上交教案和课后反思。)
五月
1、“任务型教学”的研究。
2、听课、评课。(听评课后青年教师须上交教案和课后反思。)
六月
1、交流期末复习工作,制订复课计划,上好复习课。
2、教学设计交流,互评。
3、师徒结对工作总结,进行思想交流。
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