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具体措施:
一,加强两支队伍建设,提高育人水平.
教 师是学校工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况将直接影响到校风,教风,学风建设.我们坚持政治学习制度,组织教师深入学 习三个代表重要思想,进行法规,德育文件等的学习和讨论,开展爱岗敬业,廉洁从教,为人师表等主题的教育活动,形成教书育人,管理育人,服务育人的良好氛 围.本学期,将在全校范围内组织师德先进个人评选活动,以充分挖掘学校内部的德育资源,为教师们树立身边的学习榜样.在继续开展爱岗敬业,廉洁从教,为人 师表等师德教育活动基础上,通过倡议八要十不要,开展以学生,家长,教师,领导不记名方式对教师进行师德评议,评议结果在一定范围内公布,从而提高教师职 业道德素质,为形象工程添光彩.
加强对行政和教师的月考核,并结合学校月考核提出整改措施.学期结束,要进行校内民主评议并与年终考核挂钩.学校行政人人要做到蹲好一个点,站好一条线,负责到各个学科,各个教研组.无论是管理还是教学都要走在教师前面,本学年结束都要力争成为区骨干教师.
加强教育行风建设,按照从严治教,从严治校,从严治师的要求,学校将在教师中开展法制宣传教育活动,力争做到规范收费行为,规范办学行为,规范教师从教行为,规范行政行为,杜绝教师从事有偿家教的行为发生.
二,强化养成教育,努力提高德育实效.
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育,以强化养成教育为主线,不断凸显规范律行的办学特色,打造文明,守礼校风.
1, 坚持每周一重点,每月一主题,将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中.初步确定本学期分为文明礼仪行动月,传统美德教育月,爱国爱队爱校月,安全环保教 育月,学习成果展示月,并结合重要节日,纪念日中蕴藏着的宝贵道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平,行为习惯在日积月累的教育熏陶中不 断提高.
2,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日,值周质量.继续推行教师护导值日,红领巾值日岗制度,坚持一日三查:查迟到早退情况,查卫生 打扫,保洁情况,查眼保健操,广播操出操情况,对各班的卫生,文明礼仪,纪律,两操等情况进行量化考核,每天公布分值,每周进行小结,颁发星级中队评选标 志,确保常规工作持之以恒,抓细抓实,使全校形成班班争先,比学赶超的良好氛围.
3,加强少先队工作,形成制度化,常规化,做到有目的,有计划,有措施,有记录,健全组织,定期开展活动.结合建设标准化的队室契机,加强德育阵地建设,不断规范少先队的管理
4,围绕校园读书节艺术节,开展丰富多彩的校园活动,鼓励班班争创书香之班,人人争夺阅读之星,营造书香校园.
5,德育课程抓落实.本学期将继续通过随机检查等形式督促班主任健全晨会课,通过专项的调研,确保晨会课的质量.班队课要通过观摩研讨,班队方案的设计等形式提高班主任的设计班队方案的能力.
6,以学校为主阵地,密切联系社会,家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,关注学生心理品质,加强心理疏导,教育,全面提高学生的素质.
7,加强德育骨干队伍建设,建立一支高素质的班主任队伍.学校将
加 强班主任的学习,培训,交流,对新班主任实行导师制,用师徒结对的方式帮助一部分新班主任快速适应并胜任班主任工作.并在此基础上选拔优秀班主任参加区级 以上班主任培训,不断培养人才.继续完善《李家大山小学班主任工作考核条例》,加强班主任工作的随机调研,并把调研的结果纳入当月的考核. |
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